作文：我获奖了其二。
我们整个学习生涯都有作文这一项。写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。写好作文要从小开始练习不能放弃。是否在烦恼作文怎么写？经过搜索和整理，小编为大家呈上作文：我获奖了其二，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
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下面有请706班王岑雯、李梓睿、徐荆雅、吴昱侗上来领奖。颁奖老师说道。
看着这些同学面带笑容上去领奖，我心里不由得有点失落感。平时成绩不错的我，这次语文周测只考了70分，都怪我没有好好复习。
他们一个个拿着奖状面带微笑向我们走来，看的出心里一定很开心。看着他们，我呆呆地站在那里像一个落魄的失败者。一波未平又来一波，数学特等奖又来了，有请706班的邓超平，邓子豪，赵禹翔上来领奖。我不相信连娘娘腔和丑班长都考了满分，我心里仿佛受到了一万倍伤害。
我看着那丑班长的笑容，他的脸笑得拉成了长方形，脸上的痘痘都要被他那笑的正在挤压的脸，挤破了。
下面有请一等奖的同学上来，杨允祯、李俊浩。颁奖老师的话音刚落，杨允祯迈着轻快的步伐跑上台去，眼睛都笑成了一条缝。看他那开心的笑容，我感觉自己好受伤。
下面有请二等奖的同学上来老师的话清晰地传来，我突然激动起来：我数学考了100分，应该能被评上，我小心地捕捉着老师的每个字有请706班的毛延峰、杜宇轩，上来领奖。啊，果真有我！我开心地跳起来，迅速地跑了上去。
我面带笑容，迈着轻快的脚步跑上台，接过老师手里的奖品和奖状，却因太紧张把谢谢老师说成了老师好，接着尴尬地又补了一句谢谢老师。我拿着奖励的练习本，别提有多开心了。那些未得奖的同学都用羡慕的眼神看着我。
到教室了，老师说这节课要写一篇作文，这时我想到了什么，唰唰地写了起来。
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作文：我进步了范文
大家在学生时代应该都少不了写作文吧。写作文可以促进我们多思考、多学习，写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，有没有可以借鉴的作文的模板呢？在这里，你不妨读读作文：我进步了范文，仅供参考，希望能为你提供参考！
傲娇、野蛮、任性、暴力……这些都是我的个性标签。
说我傲娇，考到好成绩沾沾自喜，带点儿自负的心态，成绩难免会一落千丈。
说我野蛮，在班上或家里，所有人都得听我的！就好像唯我独尊一样，班上人也不可以不听我的！
说我任性，表面上我是“乖乖的好学生”，在老师眼中我是“得力助手”，可我有双重人格——在家中的任性、放纵。
说我暴力，的确没错，学了一个暑假的跆拳道，被称为所谓的“暴力女郎”。
但现在的我不一样了，不仅仅是学习态度上的变化，更是在性格上的变化，简称“性情大变”。
傲娇、野蛮、任性。暴力……统统都没有了。
不会喜形于色，不会有征服欲，不会放纵无礼，更不会有暴力倾向……现在的我，不再是以前那个不听话的我了！
变化，你的肉眼也能看得到！一个全新的我，将展现在你的面前……
老师冤枉了我作文精选12篇
作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。作文是人与人之间沟通的另外一种方式，写出优秀的作文需要多读多写多练。怎样才能写好自己的作文呢？以下是由小编为你整理的《老师冤枉了我作文》，相信能对大家有所帮助。
老师冤枉了我作文 篇1
今天，一个倒霉的日子，没想到在“六一”前还会发生这样的事情。
昨天，看见同学们地蓝册子发了，我想，自己的册子肯定也发了吧。我回到座位上，仔细的寻找册子的踪迹，他就像是和我较劲似的，我怎么找他，他也不出现。我把前后左右的同学都问遍了，就是没有找到我那珍贵而又可爱的蓝册子。没了他，我怎么写作业呀？没了他，我怎么向您交代呀？我想，一定是落在家里了。
放学后，我迫不及待的冲进家里，翻箱倒柜，还是没有找到他。只有明天早上到学校问老师了。第二天，我踏着轻快的脚步来到学校，早已把蓝册子的失望的一干二净。直到下午老师布置完作业后，我才想起来。我走到您面前，把事情一五一十的告诉了您，您不但不帮我找册子，还责怪我没有把册子放好，责怪我当时为什么没有跟您说。
老师，我冤枉呀!
老师冤枉了我作文 篇2
老师，这次您冤枉我了，我是被同桌打了才叫的，我没有像您说的那样无缘无故地大叫。
今天我正坐在班级的座位上津津有味地看书，这时，我的同桌来了。不知为什么，他突然拿起新买的钉书器就往我手上钉，我当即疼得大叫，叫声引来同学们的目光，影响了课堂纪律。您把我叫到办公室，向我训话：
李沛霖，你在班中大叫，不知道旁边有校长吗？
老师，我
你还想解释，你在教室中大叫，还有理由？
老师，我的手
你手没了也不能在教室中大喊！老师打断了我的话。
我的同桌扎我！我委屈地瞅着老师，小声地说。
扎死你也不能这样！
就这样，您不听我解释，批评完我，又罚我抄课文。老师，您一直觉得是我自己在教室里大叫，但实际上真的是我同桌引起的啊！
我比窦娥还冤啊！
老师，我现在已经抄完课文了，但是，老师，我真希望您能好好问问我，了解了解我。您应该多批评我同桌，而不是我。我真的想和您说，老师，这次您冤枉我了！
老师冤枉了我作文 篇3
我在学校上课经常发梦，这我也不知道为什么。因此，经常被老师吼：“吴筱璇，又发梦，坐好了。”“吴筱璇，又干嘛呢你。”这时，全班的眼光就会全集中在我的身上。经过一连串的“炮轰”，让我小小的心灵受到了打击，幸好我的成绩挺好，这使我挺开心的。要是我真的发梦，那么老师说我也心服口服，但是让我最不能忍受的是，老师有次竟然冤枉我了，我最信任的老师竟然冤枉我了。记得那时候……。
那天天气晴朗，我的心情很好，人也很精神，所以我上课没有发梦。但是正在我专心致志地听课是，老师突然冒出句：“吴筱璇，还在发梦，看哪里啊你？”“看黑板啊。”我小声地说。“我见你在发梦。”老师好象听到我说话似的，我生平最讨厌别人骗我和冤枉我，别的人倒是没关系，可是我最信任的老师竟然冤枉我，这让我很不能接受，我说：“我没有发梦。”这像蚊子一样的声音，像说给老师听的，但更像说给自己听的。老师的不理解，老师的冤枉，让我的心灵受到了大大的打击，我的眼睛里顿时水汪汪的，想掉下却又坚强地忍住了。此后，我没敢跟老师说她冤枉我了，只是把这句话说给了自己听，我不能想象我最信任的老师竟然也冤枉我，竟然也不理解我。最后，我还是原谅了老师，即便老师不知道自己冤枉我了，不知道自己错了，但我还是原谅了老师。
可是我还是想跟老师说：“老师，您冤枉我了。”
老师冤枉了我作文 篇4
老师，您真的冤枉我了。
那次，是我看您批改作业累得睡找了，才帮您批改作业的。并不是您说的那样——随意翻动老师的书桌。
老师，您真的冤枉我了。
那次，是平安夜的晚上，我买了一个苹果放在您的桌上，希望您吃了它，补一补你晚上不吃饭就来辅导我们的胃。并不是您说的那样——崇洋媚外的风气。
老师，您真的冤枉我了。
那次，我的数学只得了87分，我是班长啊！我看了看试卷，您少算了10分！10分！我那到您的面前，希望您给我改过来，我不想看到同学们轻视的眼光。并不是您说的那样——改过错题来骗取分数。
老师，您知道吗？您确实冤枉我了！
我只是为您端来一杯花茶——不是为了讨好你；
我只是为您的用心而赞叹——不是拍您达到马屁；
我只是用心得做完了作业——不是在抄讲义上的答案。
老师，虽然我不明白，您为什么总是冤枉我，但是，我却知道，您是怕我学坏，因为我是您心中肉，对吗？
老师，虽然我不明白，您为什么总是冤枉我，但是，我却知道，您说的“有则改之，无则加勉”是在道歉，因为我是您的掌上宝，对吗？
哦！老师，我不怨你的，虽然您常常冤枉我……。
相反的，我永远记得您：
您办公室每口的梧桐树，在冬季哗啦哗啦的落叶；您泡茶用的古瓷杯，泡过了这么久碧螺春；您心中梦想去的加拿大，您一遍遍向我们讲述它的沧桑。
老师，您冤枉我了。
我希望您继续冤枉我，望我在您的记忆中，留下一片花瓣，留下一缕幽香……
老师冤枉了我作文 篇5
二年级上册的时候是我最开心的时刻，但也是我较倒霉的时刻，开心我就不依依说了，我说一说倒霉的事情吧！如果你想要听听我的故事就跟我来吧：比如说考试时的情况。
就从今天早上考试作弊的事说起吧。上午第一、二节课考语文第一单元的测试，坐我后面的叶家维低着头，趴在课桌上，轻轻拍了拍我的背，悄无声息地传纸条给我，我无可奈何地打开纸条一看，上面写着：吴彤，林熙淳在抄你的答案！我瞪大眼睛，不可置信，心想：林熙淳是我们班语文课代表，怎么会抄我的答案？起初我也没有理会他，后来实在忍不住便悄悄抬头一看，林熙淳正斜着头，偷瞄我的卷子呢！我愤怒极了，毫不犹豫地举起手向老师报告：老师，林熙淳在抄我的答案！
此时此刻同学们也议论纷纷，有的摇摇头，窃窃私语地说：不会吧，林熙淳可是语文课代表，还用得着抄别人答案吗？有的点点头，一起附和着说：对呀对呀，肯定是吴彤自己在抄她的吧！老师推了推鼻梁上的黑框眼镜，瞪着她那双炯炯有神的大眼睛，严肃地走过来看了看我的卷子，又翻了翻林熙淳的卷子，对我说：别瞎说了，吴彤，她都写到第5题了，你才写到第3题！她怎么可能抄你的呢？大家都先认真考试，下课了你有什么证据再和我说明。老师请我一人到讲台上单独考试，我心里可委屈、可难受了。
下课了，我越想越不服气，决定去找老师说理：老师，我可没有抄她的答案，是她在抄我的，不信你可以问叶家维！老师严厉地说：你和她的答案一模一样，她却写的比你快，这能证明什么呢？你不要冤枉别人了！眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，我伤心地夺门而出。
放学回家路上我还闷闷不乐，我一边走，一边踢着路上的小石子，一边自言自语着：老师，你知道吗？你这么几句话就伤了我的自尊心，你知道吗？你真冤枉了我。老师，我真想和你说一句：老师，这不是我的错！
老师冤枉了我作文 篇6
今天吃完中饭，老师把我叫到了教室外面。我感到很不安，因为被老师叫到的人，一般肯定都是做错了事，老师肯定要批评。所以我一时也很不安心，我在想自己到底是做错了什么事情被老师知道了，可我想来想去也想不出做错了什么事情。
老师把我叫了出来，轻声问我：“这个星期的日记，你写得很好，我已经在电脑上打好了，可我总觉得你的文章是哪里抄来的。”
“不是！”我很生气地说。
“你写得真是太好了，不会是仿照别人写来的？”
“不是，是我自己写的。”我听了之后有点恼火了。
我心里想，老师今天是怎么了，怎么会说我文章是抄的，是不是因为班里的同学有抄作文的现象就说我也是抄的，我真不服气。
我再次告诉老师：“老师，我真的没有抄文章。”
“那我就放心了。”老师一边说，一边把我送进了教室，虽然老师说她放心，但是我知道其实老师还是认为我是抄来的，老师还是不放心。
下午，一个星期的作文讲评课，老师再次说起作文，告诉大家不要去抄作文，这样对我们自己的写作水平是不会有帮助，何况老师知道你们大家的作文水平。
听了老师的话，我真有些不太好意思，总觉得老师在说我一样。
我真想跟老师说：“老师，你冤枉我了。”
老师冤枉了我作文 篇7
在人生道路上不是一直平坦的，难免有时会遇到一些坎坷。有时候，我很快就会忘记，但有时，我一直不能忘记。
记得那是在五年级发生的事，那天，老师让我们班一些中午吃饭的同学贴“读书争星榜”可是，那几个女生吧“读书争星榜”贴坏了，下午，我们语文考试，老师刚一进门，就看见了墙上那张“惨不忍睹”的“读书争星榜”立即火冒三丈，大声严厉的说：“xx，你过来，你看看你把‘读书争星榜’贴成什么样了？让你贴个这个都贴不好，你还会干什么？你给我过来！”老师眼里的训斥了我。
我是二丈和尚——着头脑，很纳闷，因为我中午不在校吃饭呀！并且我也没贴，可还是过去了。老师继续批评我：“快把上面的胶弄去！”我只好听老师的话，打算把胶纸去，可刚一撕。就把“读书争星榜”撕破了，这无疑是“火上浇油”，我小心翼翼的抬头看了看老师，老师正狠狠的盯着我：“你说你还能干点什么！？中午让你贴，你贴不好。让你把胶纸撕去，你又斯不好，快用刀子割！”中午？贴？我中午没在这吃饭呀！更别说贴了！老师是不是搞错了呀？我轻声对老师说：“老师，我中午没在这吃饭，更别说贴‘读书争星榜’了！”老师先是一愣，可很快又恢复到了“严师”不愿承认自己错了，大声冲我“吼”道：“滚回去！”
我突然感到很委屈，无缘无故的挨了一顿批评不说，还让我“滚”回去。当时，我很想哭，可在同学们面前，我是一个很坚强，从不哭的女孩，可谁也没发现，那次，我流泪了，可又被我很快抹去了，谁受到委屈一定不好受呀！
什么？最后怎么样了？呵呵，老师向我承认错误了，当然了，私底下的了！
老师冤枉了我作文 篇8
那天星期三，是我校举行大课间活动的时间，由于我们已经快毕业考试了，老师便叫我们拿出记数绳和鸡毛毽练习。我什么都没有带，只好和我的好朋友小红一起跳绳。刚跳到兴头上，老师不知从哪里冒了出来，怒气冲冲地说：“陈露，你跳给我看！”我只好接过绳硬着头皮跳了起来。
可这绳好像硬跟我作对似的，我刚跳一个，就死一次。我在老师面前撑着跳啊，跳啊。刚跳了不久，老师愤怒地说：“你给我站过来！”我把绳还给了小红，硬着头皮走了过去。老师像只母老虎似的对我大发脾气，说：“你还骗我说什么你回家去练了的，为什么会这么差！你姐姐比你好上百倍，她算然不听话，但她保送了！还敢骗老师”我连忙说：“不是啊！老师您冤枉我了！小红的绳是新买的，那绳真的很长，我跳不起啊！……”可这时火冒三丈的老师，哪会听我的辩解呢！她直接打断了我的话，说：“你还说谎，我根本没有冤枉你！你就给我站在那里，看着别人跳！”
我站在那里，内心久久不能平衡。是的，老师您的确冤枉了我！我站在那里，泪水朦胧了眼睛。我抿着嘴唇，满脸泪痕地望着渐渐远去的您，旁边那些讨厌的男生还装腔作势地来学我的样子，我更生气了。大课间活动终于在欢声笑语声中结束了，我泪眼朦胧地站会队伍。
这时的您，满脸堆笑，兴奋地跑回了教室。而我，满腔怒火，牵着同学的手走回教室。中午吃饭的时候，您还装作语重心长的样子，叫我认错。我极不情愿地认了错，心里却还深深地埋怨着您……
那天，老师您冤枉了我。
老师冤枉了我作文 篇9
星期三的上午，我们上了公开课。
预备铃声刚落，李老师就兴高采烈地走进了教室。还陆陆续续进来一些老师，他们带着椅子在教室后面坐了下来。我心想：这堂课肯定很重要。于是，从一上课开始便专心地听了起来，我一边听课一边时不时做笔记。同桌见我一言不发，便小声说：“你咋不说话呢？”我看了她一眼，说：“你不做笔记呀？后面有老师看着呢！”前面的刘建兵一直在吵。
课后，李老师对公开课进行了总结，李老师生气地说：“点到座位的过来！”突然听见有我的座位，我便过去了。老师继续说：“上课表现不好，检讨！“我心想：完了！又一看，不对，五组一号是刘建兵呀，我怎么忘了呢？于是，我拉着同桌去找李老师证明老师冤枉了我。
到了李老师办公室，我向李老师说明情况，李老师让我把刘建兵叫来。没想到刘建兵死皮赖脸不承认，李老师只好去班上看座位。
李老师看了看，我着实是五组二号，他是五组一号。知道真相的李老师把刘建兵批评了一顿，又报告了班主任，还让刘建兵写两份检讨。
李老师表扬了我，我心里甜滋滋的。
老师冤枉了我作文 篇10
我是一个阳光灿烂的女孩，在班级上，是老师的右手，（左手是副班长，我是班长)。老师一有事就会叫我去帮忙，所以副班长也是我的助手。但我也不是经不起风云，要不然怎么会当班长这么长时间。
有一次，老师叫我去拿一下他的手机，我高兴的应了一句：是！向一楼办公室跑去，拿了手机就往办公室跑，因为老师不在，我就把手机放书本旁边。
吕婷婷，手机拿了吗？老师神情严肃。
我拿了呀。我预感有坏事。
那老师看不见，你把它放哪了？老师声音提高了。
我把它放在书本旁边。
没有！老师拍了拍桌子，我没有看见，还是我自己从一楼拿的，为什么不帮老师拿。
我真的拿了。我眼眶湿润了。
老师不是一定要你拿，是想培养你独立的习惯，自己做的是要自己承担。
我我真的拿了，你当时没有人，我就放在书本旁边。我急了，声音哑了。
好了。老师便走了。
我拖拉着沉重的脚步出去，飞快的跑回家，失声痛哭，我真的拿了，谁把手机放回去。我真的拿了，谁把手机放回去的。
过了2个月，终于澄清了事实。原来是副班长又把它放在一楼。
老师冤枉了我作文 篇11
在上个星期四的下午，天空万里无云，秋高气爽，可是我的心情却像被污水染过一样没有半点儿愉悦。
事情是这样的，我们全班同学兴高采烈地去上因为体育课，因为我们都是新生，大家都不会做新的广播体操，所以体育老师就来教我们，站在我前面的钟启迪因为不认真所以被体育老师拉到我的后面一排去。我正专心致志的学着，我后面的钟启迪突然不小心撞了我一下，当时我身体一歪就做错了动作。老师满脸怒火地向我走来说：“你出来做一遍。”顿时，同学们都看着我，有的.还发出嘻嘻的笑声，我就满脸委屈地走到前面来，眼泪不争气的在眼眶里打转，心里想：这里究竟是地狱还是天堂，体育老师这么不讲理，还有宿舍阿姨时不时说话凶巴巴的，在家里从来没有受过这样的冤枉。放学回到家，我把这件事情告诉了爸爸妈妈听，爸爸妈妈听了说：“没关系，只要把你自己的事情做好就会每个人都会喜欢你，你也会从中获得启迪，变得坚强。”
爸爸妈妈的话很有道理，我的心情也豁然开朗。东华是个五彩缤纷的大家庭，我要尽快融入这个大家庭当中好好学习，快乐成长。
老师冤枉了我作文 篇12
郑老师，您知道吗在我的记忆中，您总是孜孜不倦地教导我，我想告诉您，有一次，仅仅有一次，您是真的冤枉我了!
那次，太阳火辣辣的烤着大地，我们在教室里进行着语文小考，我正在努力思考着。这时，教室里出现了蚊子的叫声，您抬起头，用敏锐的目光扫描着教室的每一个人，直到我们安静了。就这样，半个小时就过去了。
这时，我的卷子快写完了，但有道题把我困住了，我便一手托着头，嘴巴咬着铅笔，思考这个问题，忽然，我的语文书不知怎么的，滑到了我的腿上，您听到了书滑落的声音，便闻声找了过来，，看见了我。我急忙把书塞进了书包里，但还是逃不过您的眼睛，便立马给我判了个抄袭作业的死罪，但老师只说了：下次注意。又用可怕的目光注视着我一会儿，就走了。大概因为我是好学生吧。我小心翼翼地把语文书塞进书桌，还下令不准它跑出来，又开始埋头苦思了。
又过了5分钟了，我正要得意洋洋的去交卷的时候，却没想到更大的麻烦正在等着我。我正要站起来去交卷时，这不听话的语文书又莫名其妙地掉了下来，，更气人的是，还是打开的，并且还是要考的那一课，我惊呆了，您又发现了语文书，而且又是我，便用几分贝的声音，严厉又透着一丝伤心，批评我：已经提醒过一次了，怎么还犯，考一百分了吧觉得自己很好吧我呆呆地站在那儿，像一只受惊的兔子。
老师您知道吗一个好学生被老师冤枉了，是什么滋味吗你知道我是冤枉的吗现在我跟您说明了真相，您应该知道了吧我有时也想过自己的问题，可能因为我没有把语文书放好吧!郑老师，您真的冤枉我了!
作文：哥，我想家了精选
学生要掌握一种基本技能就是写作，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，通常好作文是修改出来的，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？以下由小编为大家精心整理的“作文：哥，我想家了精选”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
总算过了一周，在校园周托的我回到家里。无聊时，翻了翻自己的练习本，不经意竟看见了之前写过的一封信，这是写给我一个哥哥的，两年前，咱们在网上知道，尽管从未见过面，他却对我很好，喜爱叫我傻丫头。信里，我写道：
哥。我不想要在校园里周托，都不高兴的。但是又能怎样，我爸妈都没有时间来接送我。哥，你来安慰我一下好不好？我真的好想家，好想哭，好想听你叫我傻丫头。哥，丫头长大了，不能够哭了对不对？但是我真的好想回家怎么办？我真的好想回到奶奶身边怎么办？
哥，我真的能够习惯好初中的日子吗？但是我真的不想在这儿住下去。
哥，胃又开端痛了。这究竟是什么病？一胃痛就像要哭？
哥，我好想家人，好想回家，好想你。但是不能够的对不对？这次由于这2.5分没上一中，我还要尽力，要在这儿周托上三年，争夺在高中考上的对不对？
哥，你有没有在想我呢？哥，我真的好想听你叫我几声傻丫头。我真的好想你。哥，我也不想哭
但是哥，我想回家，我不要再这儿。哥，我想你，想家人，想回家。但是都不能！还要学习，还要考一中，还要周托。
哥，最初你也是这么过来的吗？应该是吧，那你有没有想你的家人？仍是说，你比我沉着多了
不像我这样，在这哭也不看书？哥，我好想你。怎么办？假如你知道我在上课期间哭了，你必定又要骂我傻了吧？但是没办法，我就想哭，想回家，想你，想听你叫我傻丫头。或许等过两天，我沉着点了，再来看这些写过的字，也会说自己傻吧？但是怎么办，我就这么傻了。
（作文）文学品味其二
学习时，我们经常被要求写作文，写作文可以把潜意识的内容进行外化。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，写作遇到瓶颈期怎么办呢？你也许需要"（作文）文学品味其二"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！
这么有分量呢。他不会像以前那样高高在上，哥哥在上让让让所有人。摸不到就那样，他已经已经跟我们大众的时候，逐渐的逐渐的。好多水。网络电视剧来进入到大家的，如果大家你们想你们只要你们想写。他不是说。啊。这个关于关于这个二重性的这个观点也是今天来说有指导意义。那么我们说当代文学它的这个生产首先我们要注重社会效益，这个啊经济效益，二者它二者是要统一在一起的，所以你你不统一的话，我们文化产品这个这个发展不行。那同时我们要就是说我们要注意的，如果是说社会效益和经济效益发生了矛盾，这个时候该怎么办？我们要牢牢把握住一点，就是说文学文学生产的社会效应，首先应该能够给大家带来什么，给这个社会带来什么给大家的精神上。其次我们才。叔叔。自媒体啊等等这些可能为了为了为了这个。是不是啊，去主导了，所以我们我们需要。经济问题。
然后对于文化产业，所以我们是。是在后期。我们说这。这个环节。如果说从从生产的。我都给你发。你要让其他人知道你的这个作品。那么我们说。每一届有4个前提，一个是口语明显下降。什么在这个文字上没有文字，只要有语言文字，这就是口语。然后后面说一下。只是你的。接下来印刷。印刷，但是它只限于纸质的。我操。然后。我们已经进入到这种。这几种方式是不是大家呢综合的人都可以。现在。主攻作者只能通过口头口语或者是书写的方式的话，完完全全。那么我们说当代。相互审核。那么我们今天。都更多，更高而且更广。就比如说我在网络文学中下面就可以提你更新你下面。但是事实上你骗子网络让你们在评论，但是你们都忽略了。
你们中间其实是有这个明星是不是啊？跨越时空的情景这样的。啊，这个网那个网。那么我们说就是。那这个时候。明代明代通俗小说，明代空投节，说我们我们都知道他是很繁荣的。明朝中医。通过这个审美文人文人创作可以实现，就是一开始也是一个少数是他们的比较高，然后创作或者是你接受，就像三国演义和水浒传的，然后他这个开业之后，在在这个文人的就引起了互相的影响，然后这个接着在这个群体里面产生影响和读书人，他就开始争相的去，那么虽然当时我们的社会上已经出现了不同类型的，但是噢呃，比如说像西游记啊金陵那样，但是三国演义和水浒传这样的一个。那这个时候我们说那个时候。你想知道不知道，大家就是大家。加上这个效果。小说会发展的。就传播开了，那这就是传播，看来是一点小事，那么我们现在我我我清楚。受伤就受到了敏锐的。一样的，所以你们不要问为什么。
作文：网络游戏作文其二
每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。写出一篇优质作文是值得钦佩的，大家在写作文时会不会很纠结写不好？小编特地花时间为你收集并编辑了作文：网络游戏作文其二，但愿对你的学习工作带来帮助。
如今科技发达了，人们的糊口水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也静静地走进人们的视野，有许多青少年也因此陷溺于网络游戏之中，无法自拔，家长们痛哭流涕，苦不堪言。
网络游戏是由一个电子文档在通过人们的思惟创作再加入进去注册网站就便成了网络游戏。看起来做法很简朴，游戏当中的虚幻世界，使青少年心里上得到了知足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这恰是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，每天泡在网络游戏之中，因网络游戏陷溺的有许多青少年。我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的初中生，本身可以有很好的前途，但是因为陷溺于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤，家长得知疾首痛心，孩子懊悔莫及，有多少个这样的祖国花朵由于网络游戏所凋谢。
作文：家乡风味其二
作文是语文学科里很重要的一部分，坚持写作文可以锤炼我们的意志力，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。你会经常阅读优秀的作文模板吗？经过收集，小编整理了作文：家乡风味其二，更多信息请继续关注我们的网站。
现在是一个写作的时代，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。好的作文一定要日积月累，如何才能将作文写的清晰而有条理呢？下面的“作文：家乡风味其二 ”相关内容主题，是由小编为您提供的，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
几乎每个地方都有自己的美味：北京的脆皮烤鸭，陕西的羊肉泡馍，内蒙古的小肥羊，云南的过桥米线，还有山西的刀削面从宴会的正餐大菜，到街头村边的风味小吃，可以说是举不胜举，我们泰兴也自然有，黄桥烧饼就是其中之一。
黄桥烧饼之所以出名，与著名的黄桥战役是紧密相连的。1940年在、粟裕等直接指挥下的黄桥战役打响后，新四军日夜坚持着战斗，有时竟几天吃不上一顿饭。当时黄桥镇的老百姓自发组织起来，12农磨坊，60只烧饼炉日夜赶做烧饼。镇外战火纷飞，镇内炉火通红，当地群众冒着敌人的炮火把烧饼送到前线阵地，谱写了一曲军爱民、民拥军的壮丽凯歌。黄桥烧饼黄又黄，黄黄烧饼慰劳忙。这首歌谣伴随着新四军的脚步踏遍大江南北。而它的芬芳也随之溢满天下。
星期天早上，我和妈妈来到了仁和楼，品尝黄桥烧饼。我们到了那儿，里面早已是座无虚席，一阵阵的香味扑鼻而来，闻得我口水直流。等了半天，我和妈妈好不容易才找了个靠窗的位置坐了下来。妈妈告诉我：黄桥烧饼令大家怀念的主要因素便是它口味的繁多。时过几十年后，这烧饼既保持了香甜两面黄、外撒芝麻内擦酥的传统特色，又使馅融入了葱油的酥香，肉松的可口，鸡丁的油亮，白糖的甜味，桂花的飘香、豆沙的清新每一种口味都是那么与众不同，令人百尝不厌，就好比是金银玛瑙，珍珠翡翠，个个都那么耀人眼眶，独特而又珍贵。
没多久，服务生便端上一盘刚出炉的黄桥烧饼。只见那黄桥烧饼形似一只倒扣的小脸盆，颜色呈蟹壳红，不焦不糊不生。外脆里嫩，表皮上洒满了许多白芝麻。我迫不及待地咬上一口，只觉得满嘴的酥香，此时已感觉不是在吃，而是舌头打着卷儿往嘴里送。这味道，啧啧，可真没的说。我再望望旁边的那些吃客，只见他们有的一口吞掉半块烧饼，还不停地咂巴着嘴；有的一小口一小口地慢慢品味；还有的先褪下香脆可口的芝麻外皮，放在嘴里慢慢咀嚼，紧接着再乘热狼吞虎咽地一口吞下每一种吃法都令人回味无穷。
家乡的黄桥烧饼远近闻名，人尽皆知、真不愧为家乡风味一绝啊！朋友，如果你来我家乡做客，一定要好好品品黄桥烧饼。
