作文：那些脸作文600字(篇三)。
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，通过写作文记录生活甜点苦辣。好的作文一定要坚持写作。怎么样才能写出来好文章呢？由此，小编为你收集并整理了作文：那些脸作文600字(篇三)仅供你在工作和学习中参考。
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那些脸
不久前，我和小学摇手说再见。
现在，我的面前，是那硕大的初中大门。
这个没有作业的假期，我却过得枯燥无味。每天抱着电视机从早看到晚，以释放自己烦闷的心情。
偶然一次，坐在课桌前，写日记的手渐渐停下来，脑袋里开始浮想联翩。突然，闪过了那一张张陪伴我六年的脸庞。
那张永远微笑的脸，是马微的。想起她给我们讲笑话时，说故事时，总不忘加上她的马式微笑。从一年级到六年级，很少见过她生气，偶尔心情不好，也就是独自回家，不让任何人知道。被我戳穿了心事，她也就是用她的招牌笑容，选择一笑而过。真羡慕她，永远都是那开心的笑脸，永远都是那憨厚可爱的脸庞。
那曾经让人读不透的脸，是车梦娜的。现在的她，时而哀愁，时而兴奋；时而大笑，时而沉默。可是，谁又能想到，曾经的她，是一个非常内向的孩子，永远是面无表情。在老师安排我和她成为同桌后，她逐渐学会微笑，学会用丰富的表情色彩感受生活。从孤独、不愿与人交流谈心，不愿让别人读透自己，到学会了开心，学会了忧愁，学会了分享，学会了倾诉。她变得开朗、活泼，不再使用那张把自己与外面世界隔离的心与脸。那张读不透的脸，已经被我改造得金光闪闪，而不再黑暗。
那张嘻嘻哈哈的脸，那张喜欢皱眉的脸，那总是爱弄怪样的脸，那总是一副严肃的脸……那一张张耐人寻味的脸，就这样成为了过去，成为了永远的回忆。
回过神来，泪水早已模糊了我的眼球。
一只蝴蝶，从窗前飞过。带着那些脸的回忆，永远消失在我眼前。
中学生优秀()
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作文：跳跳卡作文600字其三
作文它是文字学的重要组成部分，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？以下是小编为大家收集的“作文：跳跳卡作文600字其三”欢迎阅读，希望你能喜欢！
作文写作需要反复斟酌和构思，写作可以引领我们走进文化的内核了解其精髓所在。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？希望这些创意能够启发你在日常生活中更有趣。
今天，我们家来了几位特殊的小客人，他们是神奇宝贝里面的跳跳卡。有比比鸟、胖可丁、穿山鼠、尼多后、六尾、胖丁、小火龙、口呆花，他们非常可爱。
我来说一个真实事例吧，一天，我正在玩弄我的神奇宝贝——跳跳卡，忽然我的跳跳卡一蹦跳到外面去了，我连忙说“妈妈，快帮我捡一捡。”妈妈那时正在做自己的事情，她一转过来，跳跳卡就起来了，妈妈惊了一下，然后就说：“哎呀，是什么东西跳到我身上来了？”哦，原来是跳跳卡，我和妈妈都笑了起来。
哈，哈，这个故事有趣吧。再来说说我的一些事例吧。
一天，我在学校里玩跳跳卡，忽然我的跳跳卡失灵了，我连忙把它搬回来，突然，它偏偏在这个时候跳了起来。哎呀，差点弄到我的眼睛了，真是虚惊一场呀，因为那个时候跳跳卡的皮筋刚刚好，夹在了上面，那就还好一点，没有伤到眼睛。
还有一次，我跟同学正在玩游戏，不知是谁在这时搞了一个恶做剧，把我的手拉过去，然后把跳跳卡给我，说：“这个借你玩一会儿。”我刚想说一声谢谢，他的跳跳卡就引爆了，我当时真是火气冲天啊，说：“你这个混蛋，竟然搞恶作剧。”后来，我也觉得这个跳跳卡很好玩，因为它五角钱有4个，还有4要皮筋，很好玩。
我想，我家里已经有很多跳跳卡了，不信，你来数数看，有一个、二个、三个、四个……我还有很多，但是，它们的皮筋好多断掉了，只有一根能用，不能连续用那么多了，因为妈妈说这个皮筋很容易弄断，果真，这些皮筋就断了很多，你看，妈妈说的话是真实的吧。
[作文分享] 时间等等我600字作文(篇三)
作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。写作往往来源于生活，平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，你是否在为写作而苦恼呢？于是，小编为你收集整理了[作文分享] 时间等等我600字作文(篇三)。我们后续还将不断提供这方面的内容。
作文我们都会写，但能不能写好还是未知数，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。一篇好的作文也会让人很难忘记，你有了解的作文的一些要点吗？以下“[作文分享] 时间等等我600字作文(篇三) ”相关主题内容，为小编收集并整理，相信你能从中找到需要的内容！
假期里的一天，我读了朱老先生的《匆匆》，令我感触颇深，受益匪浅。
记得文中有这样一句话：在默默里算着，八千多日子已从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。这句话中，朱老先生说时间是溜走的，我看来一点也不假，它就像一条滑不粘手的泥鳅，很难抓住它。我曾经这样向母亲报怨到：这一周的时间也太快了，就像飞一样。不管什么时侯，它若能停停歇歇就好了。母亲笑着，爱抚地摸着我的头说：傻孩子，这世上只有人不断追赶时间，哪有时间等人的？记得鲁迅曾说过：时间是海棉里的.水，一挤即出。因此，仅管学习再紧，事情再多，我也要抽出时间来读一些名着，有时也试着自己去创作。记得，我曾写过这样一首与时间有关的诗：
你总是溜走，太阳可以证明，
当我起床穿衣时，你却催促它西下；
你总是溜走，杨柳可以证明，
当春风轻抚，杨柳抽发嫩芽，
你却急着北风狂刮；
你总是溜走，母亲可以证明，
当她还是青春年华，
你却命令她背上岁月回忆的枝芽
你总是溜走，还有好多可以证明。
是你在我心里生根发芽，催促我长大。
时光冉冉，我已从嗷嗷待哺的婴儿成长到乖巧懂事的七年级学生，时间就这样溜走――早晨，当我开始洗漱时，时间从水盆里溜走；中午，当我放学回家时，时间从脚下溜走；晚上，当我观望星空时，时间从眼前溜走每时每刻，时间都从我身边溜走，而且去而不返。这使我加倍珍惜它，把握分分秒秒。直至现在，它还在催促我长大，让我变得成熟起来，但是我并不感谢它，因为它在催促我长大的同时，也让生命点滴流逝。我总是追赶它，渴望与它同起同作，同止同息，但是，那却是可望而不可即的。
优质作文：责任-作文600字 - 日记之三
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！作文有利于保存，可以留下一些回忆。优秀的文章能够让人过目不忘，你平常对于优秀的作文有收集吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“优质作文：责任-作文600字 - 日记之三”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
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责任
由于每天上班和儿子上学是同路，所以经常性的从儿子的学校门口经过，每每看到很多家长在送孩子，或开着车，或骑着车......
看着孩子走入学校背影，家长们总要把那可能是说了很多遍的话，再次叮嘱一下。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，无论是刮风天，还是下雨天，都是如此......
有人说，这是一种溺爱，对！确实是一种爱。家长们看着自己的儿女或孙子孙女，走进学校-----这是学知识长知识的地方，他们把着当作一件很神圣的事情来做。一天一天，在见证着孩子的成长、长大、长进，这是一种满足，是一种欣慰，更是一种责任。
这样的责任，更体现在学校的老师们身上。老师们每天备课/讲课/布置作业/批改作业，反反复复，周而复始，一直做着这种枯燥乏味的工作，但是老师们却把着当作了乐趣，当作了一辈子的事来做，以教育学生为己任，这也许就是老师的责任。因为有老师，家长的责任才能延续，或是开花结果；因为有老师，家长们才宁愿为了孩子们奔波，面对老师，也就是面对
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在自己的田园家乡总有一些难忘而又天真的事，比如挖花生、摘板栗等等，其中最让我记忆犹新的是捡板栗了。
记得几个月前，我和爸爸妈妈还有一些亲戚去山上捡板栗，我从来没有摘过板栗，一下子好奇心起，兴致勃勃地跟爸爸上了山。哇！好多板栗啊！有些在树上，有些已经掉在地上了。我看着爸爸熟练地捡板栗的样儿，我也学着爸爸一起捡，板栗似乎再跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到，却看见姐姐已经捡到很多了，我可不能落后啊！我静下心来，仔仔细细地寻找着板栗，我想：我可爱的板栗啊！你快出来吧！我拨开树叶，终于找到了我第一个成果，我连忙放进麻袋，有了这次的经验，我又迅速地找到了很多的板栗。
我看见爸爸在踢树，从树上下来了很多带刺的球状物体，我刚开始以为是榴莲，但又转念一想：榴莲不可能这么小呀！这个像刺猬一样的东西到底是什么呢？我问了爸爸。什么？是板栗？你不会再耍我吧！我说。爸爸说：不信你把这个东西拨开来看看。我戴着手套，用力把这个是板栗的东西掰开来。真的是板栗！看到这个奇迹，我惊呆了。现在地上的板栗捡光了，我只能开始掰这个有刺的板栗，我用力一掰，里面的板栗跳了出来，我连忙去捡
我们忙活了一个下午，终于功夫不负有心人，我们收获了整整两麻袋的板栗。
捡板栗真好玩呀！
