[写作]随风而去作文精选。
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，文字的魅力是我们永远无法想象的，作文要写得真实，避免出现凭空捏造。去哪里练习写作呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作]随风而去作文精选”，欢迎你的品鉴！
总喜欢一个人静静的在起风的夜晚放飞那只叫做往事的“风筝”在那片满天星的夜空里，在那轮古香的月亮下，心显得格外平静。
总喜欢静静的想往事，总喜欢回忆，虽然里面有悲伤，而我心依然晴朗。往事如风，它教给我许多我不曾知道的东西。当往事随风而去时，我心里依然平静，我听到了往事的声音：“挥洒真情，善等他人，惟有无愧于心，才能活得轻松自在。”
总是在不经意的时候，才发现自己被往事牵绊，呆在一个狭小的角落里，为往事流泪。起风气时候，往事随之而去，才发现那毕竟是过去。其实，我的确应让往事随风而去，不要让它再牵绊，束缚着我，因为社会在发展，我也在长，泪水不能代表一切。
终于，在深秋的'夜晚，往事迈着它强有力的步伐随着秋风而去了，我心中一时孤独，一时落寞，还有一点喜悦。虽然岁月如水，今日看昨日的山花只是满眼憔悴，但是指过面颊的每缕夹杂着往事的秋风都教导我要有一张真诚的脸，一双温暖的手，它也在时刻的提醒我，珍惜眼前，珍惜拥有。
朋友，在起风的夜晚，往事随风而去，不要沉默于往事的悲痛，不要用眼泪代替往事而存在，不要因往事而失去生活的信心，用感动融化你的悲痛，让温情烘干你的泪痕，让微笑扬起你人生的风帆，让风中的往事托起明天新的太阳！
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荷花怎么写作文精选
作文是学生展示自己思想和文化素养的重要方式，作文可以有效转化我们的情感表达。小编已经为您准备好了一篇对应的“荷花怎么写作文”文章。这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用！
荷花怎么写作文 篇1
夏日的午后，两条小金鱼在湖水里玩耍。它们一边追逐嬉戏，一边吐着泡泡，玩得可开心啦！
小金鱼玩得正欢时，忽然听到湖面传来银铃般的笑声。抬头一看，荷花姐姐正看着它们笑呢！小金鱼对荷花苞说：“荷花姐姐，上面好玩吗？”
荷花苞点点头说：“嗯，上面可好玩了！能看到可爱的蝴蝶和美丽的花花草草。”
小金鱼甩甩尾巴，又问：“上面还有什么好玩的呀？”
“上面的世界真是人山人海，我还看到许多小朋友在湖边尽情地唱歌、跳舞、做游戏呢。”
“哇，上面的世界真是五彩缤纷啊！要是我能到水上生活，那该多好！”
荷花苞姐姐好奇地问：“小金鱼，你们水下的生活好不好？”
“水下的世界也挺热闹的，有碧绿碧绿的水草，有成天舞刀弄枪的螃蟹哥哥，还有像梅兰芳一样唱大戏的龙虾姐姐。它们还常跟我们玩呢。”小金鱼绕着荷花苞姐姐转了一圈，又说：“哦，对了，我们在下面还看到你们的脚丫了。我们还经常给你们饶痒痒呢。”
“呵呵呵，难怪我的脚痒痒呢？你们这些小淘气！”荷花苞又发出银铃般的笑声，“看来水里的世界也是多姿多彩的呀！”
一阵风吹过，荷花姐姐在荷叶舞台上翩翩起舞，小金鱼也吐着泡泡甩动起它那美丽的长尾巴，湖面上漾起层层波纹。
啊！真是个美好的大家庭！
荷花怎么写作文 篇2
每到夏日，一些清水池塘的荷花就会盛开。荷花在我心中独特的魅力，是比牡丹、玫瑰等一些鲜欲芳香的花更高胜一筹的。夏日，站在西湖桥上，俯瞰整个湖，正如诗中所说：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一阵微风拂过，波从池塘另一头漾来，荷花稍稍俯身一下，随即又直立起来，荷花是从莲叶中捧出来的一枚宝石。
这里的荷花大多是白色的，只有少数是粉色，粉色荷花也只是一抹淡妆。那荷花的底部又白又嫩，真像一个害羞的姑娘。
荷花的茎是最最辛苦的，它一定能感受得到那些硕大的荷花与厚重的花蕾。对于那一根根纤细的茎来说是一个多么巨大的压力，但它却还是无怨无悔，坚持了下来，于是才有了周敦颐的《爱莲说》中的：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。的美誉。于是茎成就了荷的美貌与高洁。
荷花是一种绝不随波逐流的花，当人们谈论别的鲜花的时候，它一声不响，仍是不抖不动。荷花还是一种懂得感恩的花，晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去地去滋润它，滋润后，荷花总是恭敬是弯着身子，让那颗滋润过自己的露珠还回大自然。
荷叶是荷塘的浮舟一只，那圆润的叶片是忠厚、心甘情愿地在下面陪衬，荷叶的叶面上有一层薄薄的蜡质，保证了它能出淤泥而不染，濯清涟而不妖，也正是这一片一片相莲的荷叶在西湖开辟了一片新的天地绿色的海洋，几十亩的湖面被荷叶遮得严丝合缝。那碧绿的荷叶在风姑娘的轻轻逗弄下轻柔而有节奏地缓缓地跳跃着，这些荷花从令人萌生希望，具有生机的绿色，给人以一种美的享受。
我爱荷花，爱西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天，给了我们的轻爽，是你在我的心里增添了丝丝生趣，是你让我明白了这种坚贞不屈、不慕名利的精神，我的心里会永远记住你的这种精神，我们青少年也像荷花一样，在春风的沐浴下，茁壮成长。
荷花怎么写作文 篇3
有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢高贵美丽的玫瑰，有人喜欢五彩缤纷的菊花而我喜欢出淤泥而不染的荷花。
我喜爱荷花的外表。那一朵朵粉红渐变的花美丽无比，当它还是花骨朵的时候，近看，像是一位小姑娘不敢展现自己的美丽，藏在的人群之中；远看，又像一支蘸上了粉红颜料的毛笔，仿佛整个池塘里的美景都是用它画出来的。当它开放的时候，更是美不胜收。这时，荷花好像是一个美丽的花舞台，蜻蜓则是一位位兢兢业业的舞蹈演员，在这上面展现自己优美的舞姿。
那一朵朵美丽的荷花，就好像仙女一样美丽。不信，你看：其中最高、最大、最美的那朵，就好像是一位刚出名的超级巨星，而其它的荷花就像是它的小粉丝，仿佛正向它投去敬佩的目光。而荷叶则给池塘里的鱼儿撑起了一把大绿伞。
荷花很美，它美了这个池塘；荷花也很粉，它粉了我的眼睛，也粉了我的心田。它虽然没有桂花那样香，但是我还是很喜欢它。
荷花，我爱你！
荷花怎么写作文 篇4
有人喜欢美丽的菊花，有人喜欢芬芳的玫瑰花，有人喜欢迷人的兰花，还有人喜欢那清香的茉莉花。而我喜欢的是那优雅的荷花。
荷花的根，就像一根根粗壮的绳子，荷花就像一把把大伞，照耀着它迷人的芳香，它的莲子就像一个个圆滚滚的小珍珠，它的莲蓬就像一位位优雅的少女，使全身变得优雅起来，美丽极了。还有它根下面的莲藕，又大又壮，它可是我们的美食。
它的用处还有很多呢！我们都说荷花全身都是宝，它的根、莲叶、莲蓬，都可以用来当药材，闻起来就感觉有股芳香的味道。
到了小雨时，那池塘上的小鱼儿，都游到荷花下面躲雨，而莲蓬，就像优雅的小仙女一样，给鱼儿们演奏，这真是一场十分精彩的演出呀！小鱼儿们都高高兴兴地游来游去，欣赏着那优雅的荷花。
雨停了，那些小鱼儿都高高兴兴地回家去了，它们对荷花依依不舍，就像荷花的兄弟一样，有趣极了。
难道这荷花不优雅吗？
荷花怎么写作文 篇5
论坚强，胜的是寒梅；论娇艳，胜的是牡丹；论朴素，胜的是兰花；论才貌双全，胜的便是荷花。
在炎夏，荷花是花中之最。别的花总是因太阳的严酷而奄奄一息，而荷花却因太阳的严酷更加美丽动人，胜的过百花。它似个仙女，虽是娇艳，而不张扬的仙女。它总爱坐在碧绿的摇椅上，随风轻轻荡漾。
自古以来，便有文人墨客咏荷。司马光咏它“平湖漠漠芰荷稠，水国芳春不胜秋”，吴龙翰咏它“花列千行彩袖，叶收万斛明珠”，辛弃疾笔下的荷花更富有诗情画意了，只见“红粉靚梳妆，翠盖低风雨”。使人仿佛看到靓丽红粉的荷花正衬着绿叶轻轻摇摆。
我喜欢“荷”字，多么优雅哪！草字头之下，一个诗情画意的“何”字，像是穿着翠绿色纱衣的姑娘。
在百花之中，我只爱荷。虽无梅花香自苦寒那般坚强，却有出淤泥而不染的质朴。无论如何，我只爱荷花，最爱荷花。
荷花怎么写作文 篇6
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是唐代诗人杨万里的诗句，我也很喜欢那沁人心脾，美不胜收的荷花。
远看荷塘荷叶挨挨挤挤，像一位位大力士，正在比赛，有的力气太小，被推到了一旁，有的力气大，站荷塘的正中央。全部在一起，像一片绿色的海洋。许多小动物跑来，小鱼来了，把荷叶当成雨伞，蜻蜓飞来，把荷叶当作停机场，小鸟飞来，把荷叶当做大圆盘。
在荷叶的上方，还有许多亭亭玉立的荷花，他们的颜色姹紫嫣红，白的如玉，粉的如早晨的朝霞，红的比火还红，紫色的好似穿这紫色衣服的仙女坐在荷叶上。有的含包欲放，好像一支紫色的毛笔，有的半开，像害羞的小姑娘，一有人来就捂着脸；有的完全开放，像个开心的小朋友，正朝着我们微笑。
荷花非常美丽，比粉红粉红的桃花、富丽堂皇的牡丹花还要美。
荷花怎么写作文 篇7
在万花之中，我最喜欢的，是荷花。
静悄悄的湖面，到了夏季，就突然多了几分活力，看，那几抹逼人的绿与红。荷叶悄悄爬上的湖面，慢慢长出了枝，长出了叶子，长出了花苞，多出了几分生命力，像个沉睡的婴儿。
我从未亲眼看过荷花的绽放，因为她总在夏夜里独自绽开花瓣，悠然地舒展身姿，白里透红的花瓣，好像害羞姑娘的脸蛋。
早上起床，就会看见她坐在湖面上，眺望远方。
第一朵荷花开放，可没几天，她就渐渐失去了色彩，之后凋谢了，然后被无数朵荷花代替，花瓣落下，看得见嫩绿带黄的莲蓬。
到那时，满湖的翠绿、素白、粉红，看得人眼花缭乱。
古人云：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花从泥中伸出枝来，柔软的身躯，也能冲破厚厚的淤泥，花瓣却依旧白净，像君子一般，志趣高雅，不被世俗烟火所浸染。还有一句：唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。只有绿色的荷叶和白里透红的花瓣才是最相配的，一卷一舒都是那么的自然、完美，这，才是荷花。
但荷花花期短，开放后过几天，便凋谢，但她决不会因为这样便自暴自弃，她会始终把自己最美丽的一面展现出来，最终以绚烂的姿态回归到大地的怀抱。她悠然走来，又平静走去，不给自己留下一点一滴的遗憾。
尽管平淡一生，却给我留下深刻记忆。
荷花怎么写作文 篇8
一阵雷雨过后，空气清新，我和爸爸妈妈一起去云龙湖散步。云龙湖凉风习习，使人心旷神怡。云龙湖里的荷花更是吸引了我的目光。
片片荷叶翠色欲滴，像一把把绿色的大伞。有时，露珠在上面滚来滚去，把荷叶当作自己的摇篮。有时蜻蜓停在上面，把荷叶当作“停机场”；青蛙跳到荷叶上，把荷叶当成自己的舞台，“呱呱”叫个不停。小鱼也不甘寂寞，不时在荷叶下嬉戏，它们把这里当作自己的游乐场。
荷花的颜色非常多，白的、红的、粉的、黄的，让人目不暇接。荷花姿态万千，有的完全盛开，像观音的宝座；有的才展开两三片花瓣，引来了一只只小蜜蜂；还有的含苞待放，像一位娇羞的少女……荷花数不胜数，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。一朵朵荷花在风中摇摆着，像一个个在翩翩起舞的舞蹈家。
妈妈告诉我，荷花全身都是宝。荷花可以吃，还可以泡茶。莲心是药物，可以清热解毒。荷叶能包米粉肉，也可以泡茶。莲藕可以充当人们的美食。荷花毫无私心，它把自己浑身上下的宝贝全奉献给了人类。
听了妈妈的话，我不由地吟诵起了周敦颐的《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……
荷花怎么写作文 篇9
公园里有许多花，其中我最喜欢的是荷花。
荷花千姿百态，颜色也不一样，有的白中带粉，有的粉中带红，还有的只带一点点粉色形状也各不相同：有的微微弯曲，像低头的少女；有的藏在荷叶后面，只露出半边脸，像羞怯的孩子；还有的仰起粉嘟嘟的脸庞，像是迎接客人的到来这不由得让我想起了杨万里的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我如此喜欢荷花也是有原因的。有一次，妈妈让我出去给弟弟买些吃的，我就去了离家最近的超市。我买完东西，刚走出超市没几步，就下起了小雨。这时，我看到旁边有一个池塘，里面长满了荷叶和荷花，于是，我就用荷叶来挡雨。可买的东西怎么办呢？我急中生智，把东西装进了荷花里。我一手拿着荷花，一手拿着荷叶往家里走。不一会儿雨停了，雨后的天气格外晴朗。我回到家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸我真聪明。
荷花不仅姿态美、颜色美，而且用处还很大呢，通过这件事情，我更喜欢荷花了。
荷花怎么写作文 篇10
美丽的荷花池走进敞开的校门，沿着铺着黄砖的教学楼壁面，走进为着圆柱状围墙的生物园，我来到荷花池跟前。在荷花池的四周是一大片绿树红花，有飘着香气的香樟树，有紫红色花瓣的杜鹃花，它们都很漂亮，可还是没有竖立在韦伯上的'荷花美丽！
在清澈的池水上，“漂”着一片片绿色的“圆形盘子”，在盘子的中心，竖立着一根青绿色的“木棒”，在木棒上方，有一张微笑的脸，那就是荷花。一片片粉红色带纯白的花瓣中，围着一个米黄色的“小舞台”。它是专门给蜻蜓定订做的舞台呢！在映着一丛小草的小池里，一条条闪着金光的小金鱼，正在荷叶下，快乐地玩着捉迷藏呢！小金鱼那一摇一摆的胡须显得非常像一位既高贵又高傲的小少爷。
一阵微风从我脸边掠过，十分清爽，我站在花草丛中，朗诵起一首首诗来，花儿对我微微的笑，草儿对我点点头，树木扇着枝叶给我鼓掌……
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自从发生了“***的腿骨折”这件事后，我觉得双语最勇敢的学生是我的同学——高杰。高杰胖乎乎的脸上有一对炯炯有神的大眼睛，闪着灵光。他有一张能塞进一个肉丸的大嘴，和张飞一样，吼声极大。那是五年级下学期的一天，已是深秋，天空阴沉沉的，不时有凉风袭来，我望了一眼天空，似乎预感到有事情要发生。果然，下课后，一群急躁的同学们围在了刘宇昂的身边。我好奇地走过去，询问道：“刘宇昂怎么了？”“听说被高杰玩撕名牌时摔倒了，好像是腿受伤了！”何苗火急火燎地说。哎！真是“不怕一万，就怕万一”啊！刘宇昂的腿也不知道怎么样了，已经有人去告诉黄老师了。我回到座位上心急地等着老师的到来。很快，老师赶到“事发现场”。
老师瞪眼厉声地问：“谁推的？快点站起来。”“我没看见！”赖正宏幸灾乐祸地说。“你闭嘴！”这时，刘晨阳站起来：“应该是陈启盛，他和刘宇昂手拉手一起玩的。”“我没有推”，陈启盛为自己辩解，“不信你问刘宇昂去！”大家七嘴八舌，你一言，我一语，吵翻了天！“大家别说了，是我推的。刘宇昂，对不起！老师，对不起。我犯的错我要负责的。”高杰像在一片“口水”中降临的“大仙”。大家顿时停住了。老师打电话给刘宇昂的父亲，他被接走去了医院，高杰也被带进了办公室我心想：刘宇昂的腿有事吗？可千万不要断，或者骨折啊！讨厌，我怎么乌鸦嘴？反正佛祖保佑他。上帝，求您大发慈悲吧！我一定带您分享我最爱吃的东西，谢谢啦！令人讨厌的某同学不仅不同情刘宇昂，还说“哈哈，刘宇昂被隔山打牛啦”我狠狠地白了他一眼。虽然高杰做错了事，但是他能够主动认识并承认了错误。“高杰”你是我最勇敢的同学。
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课堂上，我们经常进行文章写作，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。我们通常写作文是怎么开始的呢？由此，有请你读一下以下的“[热门写作] 小学童年作文精选”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩猎，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戏……多么的无悠无虑，自由安闲。童年的乐趣是那么的难以忘怀。
记得一年的冬季，天很晴朗，一大早，几个小伙伴带了铁镐和鱼篓，到封冻的池塘里捕鱼。原因是一个伙伴说他在滑冰时看到冰下面有鱼，几乎不动，很好逮。我们就计划这次捕鱼的步履。大家都想真的捕到就可以改善糊口了，那个时候农村穷，冬天基本是白菜和萝卜，几乎没有其他的菜吃，鱼肉鸡鸭那就不要去想了，所以都盼着过春节，春节的时候可以开开荤了。如斯也就童年的春节是夸姣的，很有年的味道。我想也就是由于有了个盼头的原因吧。
大家来到了封冻的池塘，我们试了试，冰的厚度足可以载我们，我们就上了冰面，在仔细的寻找着目标。一会有个伙伴就大声的`说，有鱼，一条大鱼。我们小心的溜过去，透过冰，果然一条不小的鲤鱼，在很慢的游动。那时侯的冰好清亮，不象现在污染的不成了样子。我们三几个开始拿着镐在大约以鱼为中央半米的直径开凿冰面，剧烈的震惊鱼反而不动了，冰不是很好凿，好一会冰面凿好了，泛起了一个大的窟窿，我们用预先预备好的鱼网兜，把鱼兜了上来，冬天的鱼好好诚实，就这样等闲的就被我们抓获了。有了第一条的成功，我们开始分工，两人一组，三组分别找寻。我们在忙碌着，都在留意水下的鱼。哎，我们这里有一条，我这里也有一条，大家就用力的凿。我们在喜悦着，蹦跳着，太好了，这么多的鱼。耳听的“喀嚓----轰”好凉呀，呀，再看时我们四个落水了，掉到了自己凿的冰窟窿里。因为我们四个离的太近，都只留意凿自己鱼了，健忘了安全，我们凿的冰面碎了，我们四个成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，离岸边也近，经由一番挣扎，好不收留易在没有落水的伙伴的帮助下上了岸，穿戴带水的衣服，我们的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不听使唤的咯咯的打架，好冷呀。那边，那边有个麦垛，我们到，到那里钻到里面吧。我的提议，得到了他们的眼神的认可。我们飞驰过去，三下五除二，把衣服全部脱掉，把人家的麦垛弄开就跳到上面，在身上覆了厚厚的软软麦秸。在太阳公公的关怀下，还算温暖。那棉衣怎么办，这样的天怎么会干？愁，愁，愁。这样怎么回家，叫大人知道了要被打个半死。经由商量，叫没有落水的两个悄悄的回家取火柴了，找些干树枝，离麦垛远一点给我们烤。终于烤干了，太阳也偏西了，家里人也该着急找我们吃饭了。我们草草的收拾了一下，商定谁也不许说出去，就回家了。来时带得家什也丢了两个在水里，原来的鱼也在慌乱中丢在水里了。唉，一无所获。
后来，是当天晚上我们四个的行经就被大人们察觉，天然，在八十年代的农村给大人们添乱的孩子的下场是可想而知的。不要打了，以后再也不敢了！嘿嘿，实在，我们去逮鱼的池塘，是村里养了鱼的。
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老师，请答应我很慢很慢地为您念一首小诗，好吗？
“一分一秒花腔的年华，您用这，补全了我们的知识面；
一朵一瓣柔柔的笑靥，您用这，拉近了我们的灵魂；
一言一句温顺的低语，您用这，打开了我们的心窗。”
恩师撷取天池水，洒向人间育新苗。
玄月，金色梧枫所摇曳出的一枚枚红叶，不中断记实着您为我我们付出的辛苦；玄月，淡色天空展现出的一朵朵白云不中断描写着您所创造的辉煌；玄月，朝霞夕阳所呈现出的一抹抹红晕不中断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的玄月，这是专属于您的，节日快乐！
还想轻轻地告诉您，长大后，自己也要做一名老师，做那个像您一样培育新苗，无怨无悔的老师；做那个一生都在三尺讲台上绽放锦绣的老师；做个可以开释似百合花般淡淡清香却沁人肺腑的感情的老师。
可您知不知道，那株新苗，叫做但愿；那种锦绣，叫做奉献；那般感情，叫做师爱。
生命中，有一些人，似树上零落的花瓣，华丽的旋转，坠入尘埃，徐徐沉淀，直至融入生命的最底层。这便是您，老师！
于是，在一缕缕晨光，一道道落日，一次次黎明，一幕幕夜晚之后，我真想把发生在这间教室的情，发生在这个学校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈里，一遍一遍地翻阅——尽管多年之后已经泛黄。但在心中，却依然保留着那糖果般绚丽的色彩。
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点；花园里，春去秋来，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
窗外，清风吹了一地，闻到心香一片；阳光洒了一地，竟是如斯暖和。
