描写风的声音的作文4篇。
不管是对于新手还是老手了解“描写风的声音的作文”都是很有必要的，感谢您的仔细阅读和理解。作文可以让学生们在语言思想和结构上得到磨练，通过写作我们可以更加全面地了解一个事物和问题。写好作文是需要我们平时的积累和练习。
描写风的声音的作文 篇1
我们这个世界有很多丰富多彩的声音。我喜欢听闹钟“叮铃铃”的声音，因为它告诉我新的一天开始了，我要好好学习。我喜欢门铃“叮咚”的声音，因为，这表示我们家来了客人。
我还喜欢听大树上成群结队的小鸟“叽叽喳喳”的歌声，因为，这歌声顿时让我的心情变得格外好转。
我还喜欢下雨时，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的声音，因为，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我还喜欢微风吹过树叶的“沙沙”声，因为就好像是微风在给树叶讲一个故事。 我喜欢雷声“轰隆隆”的声音，因为，这表示要下雨了，要赶快回家避雨。
我还喜欢鞭炮“噼里啪啦”的声音，因为这表示过年了，或者有人结婚了。我还喜欢铅笔写字的“刷刷”声，因为这表示我正在努力的写功课。我还喜欢我打嗝“嗝”的声音，因为这代表我已经吃饱了。
这个世界的声音是不是很丰富呀？
描写风的声音的作文 篇2
今天天气闷热极了，蝉在不停地叫着“知了，知了”，外面的太阳火辣火辣的。
突然，一股大风吹来，并发出“呼呼呼”声。大树被吹得摇摇晃晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！”树叶被吹得真响，还有许多树枝被大风吹断了。小草被吹得扒在地下。顿时，乌云密布，天空变得一片漆黑。“轰隆隆，啪啪，轰隆隆”天空电闪雷鸣，人们赶紧躲到楼房里。“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦。”天下下起了倾盆大雨，人们都撑起了五颜六色的伞。我还听到雨水进入下水道的“咕噜咕噜”声，雨滴的“啪啪啪”声，风铃的“叮咚叮咚”声。鱼渐渐的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下来。蝉又开始它的演唱会，人们又开始了交谈。
一场大雨，滋润了大地。但它不仅仅带来了雨水，还有哪些奇妙无比的声音。大自然真是神奇、美妙啊！
描写风的声音的作文 篇3
我在想象，在一个先天听力不好的孩子内心，会是怎样一个世界呢？一切那么寂静，没有一点儿生气，他一定不知道世界因为有了“声音’这个东西而如此具有动感。我想若有一天他能听见了，一定会万分惊诧，他会跟自远古时代的夜乘时空隧道来到繁华都市的人一样，整夜都不能入眠的。WWW.977139.coM
亲爱的朋友，把你自己想象成这样一个孩子，你一定会非常高兴地接受这世上一切的声音了吧，无论轻柔或激荡。
面对亲人亲切的唠叨，你再也不会避而远之了吧，而是扶住他们的肩，静静地、耐心地听完一字一句，相信你会被那温馨轻轻地包围。看着他们的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面对老师语重心长的教诲，他们的每一字、每一句都是发自内心，一切都为了他们可爱的学生们。想一想，如此真切的心灵之声，一生能几回呀，也许往后再也不会有人能这样毫无遮掩地给予你帮助了，难道我们不应该珍惜吗？
朋友之间也有不愉快的时候，但风雨过后，彩虹总会出现。倘若她真的伤害了你，就请想想她曾经美丽的声音吧，它记载着你们美丽的过去，即使没有将来，但美好的回忆还被你收藏着，时时拿出来温习温习，不也是一种甜蜜吗？
我爱听钢琴的声音，她能完完全全地表现人们的心声，把一生的经历用一个个跳动的音符记录下来。这是一种简单的文字，却又是充满深刻内涵的，因为有了声音。
我也爱听小孩子、小动物发出的声音，因为她们的纯洁与稚气，更因为她们是大自然赋予的。因而我也爱听风吹树叶的沙沙声，小草破土而出的赠憎声，雨落清泉的咚咚声，也爱骏马奔驰草原的碍嗜声，海浪奔涌的哗哗声。
可爱的朋友，请珍爱你们周围的声音吧，想想那孩童，她正睁着圆圆的大眼睛在聆听你的“声音”呢。
描写风的声音的作文 篇4
1、夏天的雨多在夜里光临人间。划破长空的雪亮刺目的闪电和着轰隆隆的雷声，奏响了雨的前奏曲。接着便是“哗啦啦”的雨声，迅猛的雨点击打在树叶上只听见“扑扑”的响声，城市的喧嚣顿时都躲到山那边去了。这时候关上屋里的灯，一个人在自己的小世界静静地听这久违的雨声，街上在风中摇曳的梧桐树的枝叶被街灯映到窗帘上的影子，忽上忽下，引人遐思。
2、雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
3、夏天的雨总是很急，来地快，去得也快。我听夏雨的声音总是在人家的屋檐下。夏天的气候变化无常，刚才还是晴空万里，忽然起一阵大风，刮来满天的乌云，豆大的雨点就落了。像是有千军万马被一支无形的指挥棒指挥着，从远而近，齐刷刷地迈着脚步过来了。那速度极快，我前脚刚迈上台阶，它后脚就降临了。这时候，所有路上的车声人声都静了，仿佛人们都停下了脚步，听大自然为我们奏一曲雨的交响乐。我满耳朵里都是大雨铿锵嘹亮的乐章。
4、树摇摆着，草儿像指路牌一样，向我们指出风在哪，找到了，就在身边，跟着一缕缕轻巧的云雾，雨，慢慢地来了。滴--嗒--滴--嗒。像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了，飘洒的雨丝像无数轻巧的手指，这时候，我沉寂在了贝多芬的乐声里，每一个键仿佛就是雨珠，有时快，有时慢，有时轻，有时重，雨声由近而远，由远而进，使雨声更加得无法比喻，雨正在弹奏一曲“大自然之曲”，我沉寂在了它的乐声之中。
5、这时，雨换了个调子，时而“哗哗”，时而“刷刷”，时而“啪嗒”。这时，风也开始边唱边舞，“呼呼”着为雨伴奏，挂历起了天幕雨帘。雨丝，宛如条条银丝从天而至，在地面，水洼上溅起了朵朵白莲。
6、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
7、冬天的雨不大，但是很冷，或许是雨中总是伴着西北风吧。我听冬雨，常常是在雨伞下。灰色的天空，阴雨连绵的冬晨，路上的行人不多，我背着书包打着伞去上学。雨点连续敲打着伞布，“砰砰”地响，道路两旁隔不远的地方就有一间小吃店，门都是半开着，可以看见里面腾腾的热气和明晃晃的灯光。偶尔一阵风过来，带着潮味的冷气直往脖子袖口里钻，让我连忙缩手缩颈。不时有一辆车呼啸着飞驰而过，溅起老高的泥水，让人一不小心就弄脏了衣裤。听冬雨的味道是不好的，但想着到了学校，教室里的温暖，同学们游戏时的欢笑声，心情也就不由地快乐起来了。
8、下雨了，我静静地坐在窗边，享受那音乐的旋律。“淅沥淅沥，淅沥淅沥”……像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事“哗啦啦，哗啦啦”……雨越下越大，像许多小精灵在拍打我家的窗户吵着要进家。好一会，雨才缓缓变小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地，没有了雨声，又恢复了大地往常的平静。我打开窗户，静静地回味那一曲曲优美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
9、四下都入静了，屋檐上的雨滴落到窗前的石板上，很清脆的声音，如同滴在我心中一样，引来涟漪无数。于是我安心的伴着这种“滴答”“滴答”的声音，静静的听着哗哗的雨声如同在听一段轻雅舒缓的乐曲一般，慢慢进入我甜蜜的梦乡。
10、你听，细雨喁喁地低语，小雨叮叮咚咚地轻唱，大雨哗啦哗啦地起哄，急雨乒乒乓乓地奏乐。雨是大自然最平常的音乐，却也是最耐听的音乐，一年四季都有不同的变化。
11、听雨的婉转，听雨的深沉，听雨的低语，听雨的咆哮，听雨的微笑，听雨的吟唱、呐喊和怒吼。雨是自然界的精灵，它和人类一样， 多愁善感。
12透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着散匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
13、雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
14、多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
15、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
16、窗外，雨淅沥淅沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美的水墨画。雨点，它既不像牛毛那样柔和，也不像花针那样坚硬，它一阵阵，一点点，仿佛不是落在地上，而是落在我的心田。秋夜残灯明灭，细雨缠绵，又是一份何等的无奈和忧寂埃
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描写风的小学生作文合集
大家一定都接触过作文吧，作文，是我们内心深处的情感发掘，如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。作文的难点在哪里？我们花时间专门编辑了描写风的小学生作文，相信能对大家有所帮助。
描写风的小学生作文(篇1)
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的??太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
月季花
去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。
一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。
月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手；等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。
月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。
月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐！
我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的??有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一看，一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花伞。
我喜欢喇叭花，今年我在院子里播下几粒种子，没过几个月，居然开花了。每逢星期天的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻，使人感到格外舒服。
清晨，我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在地上，一簇一簇的盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上，仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳，晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮，使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着，我忽然觉得这些喇叭花，神气十足地张着大嘴巴，好像在异口同声地喊：“太阳出来了，小朋友，快去上学吧！”于是我加快步伐，为迎接新的学习任务，向学校走去。
啊！喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队员的队号，鼓舞着我们去争当革命的先锋，喇叭花，它那种不畏疲劳勇于攀登的精神，将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进！
仙人掌
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。
仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。
春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。
秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景??真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花??我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。
樱桃
“像球一样的圆，像血一样的红，像珠一样的亮，像蜜一样的甜。”这条谜语的谜底是什么？嘻嘻，我不说你们也知道了吧？对，就是樱桃。
过年来，我父亲的朋友送给我们一箱樱桃。我迫不及待地打开箱子，一个个水灵灵的大樱桃映入我的眼帘。樱桃通红通红的，红中带紫，宛如一颗颗晶莹剔透的玛瑙，又似一个个闪耀的明珠，我看了甚是喜爱。樱桃圆鼓鼓的，好像要把血红的皮胀破。樱桃一个紧挨着一个，犹如满脸通红的小娃娃们靠在一起，真是可爱极了。我情不自禁地闻了闻樱桃，一阵甜甜的清香扑鼻而来。我实在等不及了，拿起一个樱桃就往嘴里送，细细地品尝着。哇，好甜啊！一种沁人心脾的甜味在我的口中回荡。吃完后，吐出一个可爱的小核，黄黄的，圆圆的。这就是我的最爱——樱桃。
小草
今年春天爸爸带我春游，我看见小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋。它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。我们来到洋河湖边，远远望去一片片梏黄色的草地，显得一片荒凉。有的小草被烧成了灰烬，黑糊糊的，就像被黑色的蜡笔涂抹过，把这里变成了一个黑黄相间的世界。我来到一片被火烧成灰烬的草地上，我蹲在那片草地上，仔细一看，那一片片灰烬里面有稀疏的绿色，顿时，我就像发现新大陆似的，尖叫到：“小草发芽了！”有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。在这里黑黄相间的世界跟湖水衬托时，大地显得生机勃勃，给这里增添了迷人的风景。我看着这片草地不知不觉的想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”这样的诗句，赞美了小草顽强的身命力和它无私奉献的精神。
这时风婆婆满心欢喜的来到这里，看见这里迷人的景色又生气又嫉妒，一下子，把地上的尘土卷到空中，顿时满天的沙子刮到我的脸上，就像一把小刀扎在我的脸上。可是小草和树木顽强的抗争着，阻止了风沙。风婆婆只好气呼呼的走了。假如没有小草和树木，我们这
个地方就会水土流失，变成沙漠。我们应该保护花草树木，把我们的家园建设的更美好。
我们要保护花草树木，爱护我们的家园，让我们的家园变的更美丽。
野菊花
一股顽强的生命力时时在我脑海中出现，那就是在既没有阳光，也没有泥土的云台山红石峡笔陡的岩缝里，顽强生长、不屈向上，茁壮生长的一株野菊花。
当我看到它的时候，我心里顿时感到有一股强烈得震撼，在那样恶劣的环境中，野菊花仍然用自己不屈的生命力点缀在那红色坚硬的岩缝之间。虽然它生长在岩缝之间，但它并没有为此而放弃自己的生命；虽然无人为它灌溉，无人为它施肥，但它把自己的勇气变成一股生长的动力，在快乐的茁壮成长；虽然没有人欣赏它，但它依然开出那么鲜艳的花朵，为大自然的美丽添上一笔。你知道这意味着什么吗？这意味着它热爱与珍惜生命。
只要顽强拼搏；就会有希望；只要有勇气，就会有奇迹；只要有良好的心态；就会有生命的意义。在这愉快的一天里，它用无声的语言告诉了我这样的道理。更让我懂得：在挫折和困难面前，我要像野菊花那样，努力拼搏，永不屈服，乐观向上，热爱与珍惜生命，做一个生活的强者。
描写风的小学生作文(篇2)
一个圆圆的小脸蛋，一双黑黑的眼睛，眸子总爱滚动，眼睛里好像总藏着他的调皮样儿。镜头前的小男孩淘气地吐了吐舌头，这就是我。我叫殷沛，是实验小学304班的学生。
我，非常调皮的我。
这不，今天我又挨板子了。还不是由于我上课喜欢讲小话，开小差，以至于把功课都健忘做了。
我，粗心大意的我。
我做数学题很会犯错。别认为我不会做，而是我太马虎了，哈哈！没猜中吧！不信？你往下看，记得，上一次数学考试，我做完后，就像翻小人书一样，左翻翻，右看看，检查了好几回，可就是检查不出有错题。整理时，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，试卷一发下来，简直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔细一看，可仍是“96分”。我连忙检查了一下错题，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家对我的分数都挺满意，而我却兴奋不起来。
我，滔滔不绝的我。
有时候，爸爸给我讲一些电脑知识，讲他的有趣事情。而我呢，也不中断发表我学到的电脑知识，大家听了还不中断啧啧称赞我！
我最喜欢交朋友了，假如你哪天遇见我的话，那你也是我的朋友哦！
这就是我，你们喜欢我吗？我家就住在黎河市场旁边，欢迎大家来我家玩，和我做朋友吧！
描写风的小学生作文(篇3)
大家好，我叫王茜，今年10岁了，在五三小学四(2)班学习，这就是我。首先，我先来先容一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，长得浓眉大眼，眉毛格外浓，像羊毫蘸足了墨画上去的，眼睛也大可仍是比爸爸的小，长长的眼睫为我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像妈妈，挺挺的鼻子，粉红的嘴巴，非常让人喜爱。照爸爸妈妈的话说，我把他们俩的长处全占了。
我的长处是爱看书，看书时有时哭有时笑。我来举个例子吧，有一次，我看童话书，当看到两个坏人被老爷爷捉弄时，我开心地笑了，小学生作文《这就是我》。当看到买火柴的小女孩在路边冻死时，我又伤心地哭了。这时，在一旁的妈妈发话了：“知道的人就知道你是看书入迷了，不知道的人还认为你是个‘疯子’呢。”说实话，我的书的确良多，有《学生天地》、《神话传奇》、《快乐作文》、《故事作文》、《十万个为什么》、《作文精英大全》等等。我不但爱看书，而且看过的书保护的非常好，都像新的一样。
我最大的缺点就是马虎，用完东西不收拾。好比，有一次，我把要写的词语抄在纸上，然后刚把功课拿出来预备写功课。妈妈说：“要吃饭了收拾一下桌子。”结果把抄词语的纸扔掉了。最后扒在垃圾桶旁边找了半天才找到。
同学们，看书、不收拾东西、马虎，这就时我脸上的三条粗线。听了这些，你们能把我画出来吗？
描写风的小学生作文(篇4)
大家知道吗？良多时候，溺爱是对孩子不好的。
天天晚上总有两个人在书房。一个是我一个则是妈妈。我造作业做得很当真的时候。妈妈就在旁边看着书或者玩着手机。假如我造作业不专心的时候。悄悄的拿东西玩儿的时候。就会惊动了妈妈。妈妈就会马上又催我了，“不要玩，抓紧时间造作业，不要分心。”有一次我其实受不了了。就说：“妈妈你这样躺在床上看我，毕竟是要干什么？”妈妈绝不在乎地说：“就是为了看你好好写功课，不让你偷着玩儿。”天天中午。学校的教室总会多出一个大人。她就是我妈妈。她每次都会神不知鬼不觉的跑了过来。问我有没有抄功课。有没有完成课堂功课？还有什么事情没有做。有没有什么什么？说实话我长短常惭愧的。在别的同学的眼前都抬不起头了。别人的家长都不来。而我妈妈来了，长这么大还要妈妈随着操心。我真的非常羞愧。
实在我也不想让她来老是想让她走。可她老是说：“假如我不来你能不自觉吗？”我有时也听着妈妈和爸爸说中午真的不想去我们班上。儿子你要是能不自觉的太多好啊！妈妈你可以放下手了！我终极到底还需要独立的。我会当真的改正自己的错误。上课当真听讲，当真做课堂笔记，当真的抄写回家功课。妈妈你放手吧！放了手，我就会羽翼饱满。飞向蔚蓝的天空。
描写风的小学生作文(篇5)
春天到了，冬天悄悄的走了。到处都是万物复苏、生机盎然，一切都是那么有活力。一缕金色的阳光洒在状元州上，小草瞬时间苏醒，脱去了那又厚又重的棉衣，穿上了轻快的绿色衣裳，它们你追我赶，好象在比赛，比谁长得高，充满了春天的活力的生机。
春天到了，壮园州上的花儿更是争奇斗艳，到处都是鸟语花香，到处都是艳丽的花儿，让你目不暇接，一朵朵花儿笑得那么灿烂，那么好看，进了花丛，香气更是扑鼻而来，让你沉醉于花草的香气中，蝴蝶也飞来，蜜蜂也飞来，你走了进去，就像无意之中走进一幅美丽的画卷。
状元州河边上有一排整齐的六书，它们的枝条十分绿，柳树倒映在河里，好像在洗头发，枝条长的是那么茂密，碧绿的叶子加上碧绿的枝条，简直就是绿色的世界啊！
状元州边上有一条河，叫作秀江河，这是咱们宜春人民的骄傲。春天到了。河水十分清澈透亮，你从岸上看下去，还能看见一条条小鱼在不停的游动哩！河见春天来了还在欢快的唱着歌儿呢！一群野鸭也游了过来，它们在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀在水面飞奔，古代诗人说的“春江水暖芽先知，”真是说的一点也不错。小鱼一群一群地游上水面，仿佛在告示着春天来了，小鱼也十分高兴在四处游动，好像在开一场联欢晚会庆祝春天的到来。啊！春天是那么生气勃勃，那么有活力，我爱春天，我爱那美丽的春天！
描写风的小学生作文(篇6)
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春，夏，秋，冬这四个季节，在我们自己的内心，定有最爱的那一个！春天，对于我来说，我是最喜欢的！
春天不像夏天那样炎热，不像秋天那样萧瑟，也不像冬天那样寒冷！春天是万物复苏的季节，桃花，杏花和梨花都相继开放！向远处看去，那嫩嫩的，绿绿的刚从土地里钻出来的小草，使人感到一切景物都是那么新鲜，仿佛就像离开了那喧嚣的闹市。
春天，让人一切事物都是那么惬意。那么新！如果你走到山坡上，你会看到那五颜六色的鲜花，微风吹过，它们好像在跟我们招手！远处的高山上，转眼间就变成了绿山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一层绿色的面纱一般！
春天，那宛如牛毛或绣花针的细雨，在天空中淅淅沥沥的下着，街上的喧闹，人与人的吵闹，都被雨水冲淡了，显得那样的宁静和祥和。春雨过后，空气里弥漫着土腥味，春草味，深吸一口气，都是那么的自然！空中的飞鸟给了这个春天有增添了几分韵色，它们成群结队地在枝头叽叽喳喳的叫不停，它们各自好像在诉说着内心的快乐！
“一年之计在于春，一春之际在于晨”，春天万物都充满着活力和朝气。我们学生也一样，也处在自己的春天，正值青春年华！让我们把一切的烦恼都抛到脑后，重振精神，为我们心中的目标而共同努力前进！
描写风的小学生作文(篇7)
是雄鹰，总有一天要独自面对无际的天空；是雄狮，总有一天要独自面对宽阔的草原；我总有一天要学会独立。
那天，是爷爷送我上学，到了公交站台，我自信地说：“爷爷，你回去吧，我长大了，可以自己去学校了，”这时，一辆公交车来了，我拿着公交卡上了车，上车以后我回头一看，只见爷爷仍是笑脸满满地上了车，我无奈地说道：“我真的已经长大了，我可以的！”爷爷慢声细语地说道：“不行，不行，现在路上的车子越来越多了，你还小，自己上学爷爷不放心，万一路上被刮了蹭了怎么办？所以，绝对不行的！”我抬头看看爷爷，望而兴叹地摇着头，心里默默念叨：“这样子，我该怎样面对独立呢？”“以后我要自己回家！”我放学回到家里大声叫道，爷爷和爸爸闻讯赶来，爸爸说：“好，你现在已经长大了，也应该自己回家了。”爷爷听完，脸色立即沉了下来：“这怎么能行，他才多大，怎么能够自己回呢，你这个爸爸是怎么当的！”我和爸爸开始对爷爷软磨硬泡，爷爷挥了挥手走回来房间，我无意间发现爷爷的脸上露出一种说不出来的笑脸。
第二天放学，我走出学校，我目观巡视了一番，没有发现爷爷的身影，我满意地点点头，来到公交站台，车子到了，合法我迈开步子预备上车的时候听到了认识的声音：“慢一点，看着脚下！”我听见向后望去，只见爷爷笑脸可掬地望着我，我立即想到了昨天爷爷那脸上那种说不出来的笑脸，我深深地叹了口吻：“唉！”
爷爷，总有一天我要学会独立，就像雄鹰，独自面对无际的天空；总有一天我要独立，就像雄狮，独自面对宽阔的草原，而你只要为我做一件事，那就是―――放手！
描写索桥的作文精选4篇
学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，借助作文可以表达内心的情感和感悟，写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。写好作文到底要注意什么呢？高分范文网的编辑特意收集和整理了描写索桥的作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
描写索桥的作文 篇1
在我的家乡潮州，有一座世界闻名的启闭式桥梁，叫湘子桥，又名广济桥，它是由宋代的太守曾江组织创建，距今已有800余年的历史了。后又经过多次改建，XX年7月潮州市政府组织全面修建，XX年全面竣工，还原了这座历史悠久、设计独特的桥梁。
广济桥是一座非常雄伟的桥梁，全长500余米、宽9米多。它的设计非常独特，分为东、西、中三段。桥梁的东岸有十三墩十洞，西岸为十一墩十洞，中间由十八梭船连接而成。这座神奇的大桥，每个桥墩均由巨大的石头凿建而成，对滔滔江水起到一个缓减的作用。为了方便通航，中间的十八梭船只在早上8时至下午5时连接上，充分的利用启闭式设计的特点。桥上二十四座楼台美轮美奂、形态各异。巨大的牲牛傲立在桥上，护卫着湘子桥的安全。
广济桥不仅设计独特，而且美观。远远眺望，它犹如一条蛟龙横卧在滚滚的江水上。桥上的亭台楼阁倒映水中，随风舞动，这简直是一道妙不可言的风景线。乾隆年间有诗赞道：“湘江春晓水迢迢，十八梭船锁画桥。”“湘桥春张”因而列“潮州八景”之首。
湘子桥不仅设计独特，而且美观。它结合了我们祖先的心血精萃。这座神奇的大桥是潮州人民的勤劳和智慧的结晶。
描写索桥的作文 篇2
远远地，就望见了椒江二桥，本就引人注目的椒江二桥，在霓虹灯的衬托下，在黑夜里更加耀眼。
上了椒江二桥，就看见上面立了一个牌子：“桥长3720千米”再往前走一点，就看见许多人把车停在了旁边，下车观景。我们也下了车，跨过围栏，走到了最外围的人行道上。
在围栏里，往外望，外面是江，许多船只经过这儿，发出了“呜呜呜”的声响，风划过我的脸颊，柔柔的，很舒服。风把原本平静的江面吹出了浪花，倒映在江中的月亮也被搅碎了。站在桥上，我觉得自己格外渺小。
远方，传来警笛声，警察拿着扩音器大喊：“这里不允许停车，赶紧把车开走！”听到了警察的喊叫，我们赶紧翻栏杆回去，狼狈地开走了车，不得不说，：“警察真是煞风景！”
我们的车在桥墩与桥墩之间穿梭。把桥墩和地面连接的是一根又一根比我手臂还粗的绳子，绳子的两头都是用三角形固定的，看上去十分牢固。当车开进去时，不知为何，有种恐怖的感觉。一根根的绳子像张开的巨网，把你的视线挡住了，仿佛把你给吞了进去。
出了“巨网”，车向家的方向开去。我要回家了，不知为何对这没认识多久的椒江二桥产生了眷恋之情。再见，椒江二桥。
描写索桥的作文 篇3
世界上有很多的桥，滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥，江南水乡有古朴典雅的流水小桥……在众多的桥中，最让我留恋和赞叹的一座桥是都江堰南桥。
南桥原名“普济桥”，位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座廊式古桥。因为桥身将雕梁画栋、民间彩塑融为一体，所以南桥被誉为“水上画桥”。
打开记忆的闸门，记得那时是炎炎夏日，我随妈妈第一次来到南桥，瞬间被两端栩栩如生、情态各具的彩塑吸引了。廊内还有精心绘制的山水风景和神话传说壁画。我不禁惊叹：“这何只是一座桥呀！这简直是诗书画合璧的艺术长廊啊！”
桥的左右两端都有一条龙，眼睛就像两块黑宝石，左右长着又长又细的胡须，鳞片多而整齐，远远望去就像龙在水上飞翔。站在桥上，仿佛自己在慢慢奔向远方。我趴在栏杆上，远眺玉垒山，俯瞰滚滚岷江，聆听波浪拍打着桥身，感受到河风吹拂后的彻彻底底的透心凉。
“踩过南桥，风调雨顺，五谷丰登！”我喜爱南桥，它将我带到艺术的国度。
描写索桥的作文 篇4
我们太原有一条著名的汾河，江上有一颗璀璨的明珠—长风桥。它建于20xx年，是一座新桥。
长风大桥是上世纪九十年代中后期，太原市经济社会发展进入了高速发展时期，城市开始快速向南延伸，“老五桥”对太原发展的制约日益显现，在此情况下，太原开始了大规模的改建、新建汾河大桥。20xx年，太原实施南移战略的标志性建筑——连接长风大街的长风大桥建成，长风大桥是太原城南一条交通与景观并重的综合性城市一级主干道，全长571米，其中主桥长460米，滨河东路、滨河西路立交桥各长55.5米。桥梁宽52.5米，其中中间花池分隔带3米，机动车双向八车道宽31米，两侧非机动车道各6。25米，两侧人行道宽各3米。桥梁主桥八孔，主跨60米，下部结构为钢筋混凝土薄壁桥墩、混凝土灌浇注基础，上部结构为预应力混凝土连续箱梁。超过了迎泽大桥主桥511米的长度和50米的宽度，成为新的“第一桥”。如今已成为太原长风商务区的重要交通枢纽。同时，太原还对原有五桥全部进行了拓宽改造，使“老五桥”脱胎换骨。历史沧桑六十载，汾河从上兰村老龙头蓬勃而出山谷，养育了太原。如今，一座一座的大桥飞跨而过，也会让太原更加繁荣。长风桥也是人们去汾河公园饭后散步的必经之路，这样就形成了长风桥的繁荣。长风桥不仅是这些，而且它是连接滨河东路与新晋祠路的要道，意义重大。
它将永远屹立在汾河上。
关于钢琴声音的作文700字(模板4篇)
小时候我们经常写作文，写作文可以发挥学生的想象力，丰富头脑，其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？急你所急，高分范文网为朋友们了收集和编辑了“关于钢琴声音的作文”，请收藏好，以便下次再读！
关于钢琴声音的作文(篇1)
尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调，属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆．．．．．．．．．
钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液。
钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏，给你纯净浸心的音乐享受！
关于钢琴声音的作文(篇2)
我转身起来跑了出去，可是琴谱还在那啊，叫小芹帮我拿拿吧。
我的心又沉浸在了钢琴声中。
“晓桐，快走吧，你怎么还在这啊”
“啊，哦还是不要了…。”
“为什么啊，哦那算了。”
回到家，我打开了电视，看到了菜佳俊，他原来是出了名的钢琴王子，因为想了解更多的音乐知识，所以来到了我们学校。
我躺在了床上，想着下午在学校的事，睡着了…。
我坐在了月光下的舞台，换上了演奏服，弹起了最难的月光曲，，，，
电话把我吵醒了，喂？是谁啊？”
“小芹啊，你有没有看电视”
“恩，后面的呢”
“没有”
“菜佳俊和曾嘉静订婚了，明天去恭喜他咯”
“好的”
来到学校，你干什么，菜佳俊拉着我的手，跑到了侧墙边。
“陈晓桐，你可以做我女朋友吗？”他急着问我
“为什么啊？你不是订婚了吗？”
“我也不想，可是你只要暂时做我的女朋友就行了，以后也不会委屈你。”
“不要！我走开了，怎么可能，暂时的，他当我是什么啊？”
虽然我没答应，但是他真的很伤心耶
我有点不放心，不知道为什么，我过去看了看他，还是决定答应他。
“昨天的事，我希望你不要告诉别人”
“我会做到，可是从现在起，你是我的女朋友了。”他托着我的手，走出了校门
“这不是逃学吧？”
“差不多，但是你要先让人知道你是我女朋友。”
关于钢琴声音的作文(篇3)
“晓桐，这边啊你怎么可以走错班呢晕。”小芹大声喊。
“对哦，刚开学，我怎么就又走到初中部了啊。呵呵”
“你今天要加入钢琴班吗？”
“恩…。”我以前都是这个时候去的。我想了想
小芹：“那我也今天报好了。”
“对了，那个在里面弹钢琴的是谁啊？”
“不知道，你喜欢他啊，管他是谁？”
“不是啦！”可他弹得真的很好听。好像……
“老师，我们要报钢琴班，她是陈晓桐，我是萧敏芹。”
“好，行了，下一位。”
“我要报钢琴班，菜佳俊”
“好了。”
“这位是新同学，叫菜佳俊。你就做陈晓桐旁边吧。”
“他的眼神…好冷淡啊。”
“曾嘉静好象认识他，还一直看这他呢。”
“放学了，晓桐，你去练钢琴吗？”
“好。”月光曲我一直都弹不会，这回要请教好老师才行。
“？月光曲？是谁在弹啊？你先去吧，晓桐，我去拿我的歌谱。”
“好的！”
真的好好听，好像真的是在月光之下弹出的琴声，在海面上回荡的海浪…。
我不由得走了进去，站到了钢琴傍边。
“你想学吗？”
“啊？”
“想学吗？”
“真的可以？”
他把我的手轻轻放到了琴键上，我慢慢闭上了眼，想象着月光下的海边，他拿着我的手，弹了起来，好像是月光洒在了我的手上，轻盈并不柔和的节奏。可他是谁呢？
我转过头去，菜佳俊？不会吧……………
小晴！救命啊！
关于钢琴声音的作文(篇4)
晓桐，去玩那个吧。
恩。
玩过冲上云宵的时候，我快要吓死了，可是在要冲下去的时候，他知道我怕，牵住了我的手。我却在着个时候并不感觉到一点的害怕了。
我知道他也不想，但是他真的很好。
在鬼屋里，我不断得大喊，他叫我不要怕，不断在安慰我，我真的感到很开心。
第二天，我们被老师骂了一顿，他连我那一份都一起罚了，我真想走过去叫老师不要责备他。报纸上登了我们去游乐园的事，曾嘉静好像很难过。我做错了吗，是不是不应该答应他呢，抱纸上还说菜佳俊是个不复责任的人，曾嘉静也只是说没关系。
我到底是怎么了，我喜欢他吗，不是吧，我喜欢他？
曾嘉静被老师骂哭了，她好可怜，我做错了，人家都只把菜佳俊拉过去安慰她，他真的很有一手安慰人的办法，曾嘉静一下就没哭了。
真正需要他的是曾嘉静，我只是个暂时的女朋友罢了。
我不容易哭，才不要人安慰呢。
放学了，菜佳俊把我带到了他家，真的好漂亮啊，从来没见过这么漂亮的房子，我都呆了。
他的爸爸，看了我一眼，“你朋友啊，以后少见点，别忘了你可是订了婚的人。”
“她是我女朋友，我没答应订婚。”
我的心酸了，好想哭却又哭不出来，我似乎是破坏他们家庭的人。
他爸爸并不信我是他真正的女朋友，只是说，“这是真的吗。
他的脸转的过来，向我亲的下去，我的脸都红了，怎么办啊，我又不是他真的女朋友，再也装不下去了。我的心都快要跳出来，真希望着是在做梦，这是我的初吻耶，就这么被他抢去了…。
关于马的声音作文
现在已经进入了一个写作化的时代，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。好的作文能不断提升写作水平。那要怎么写好作文呢？以下“马的声音作文”由高分范文网的编辑为大家收集整理，供你参考，希望能帮到你。
马的声音作文 篇1
朋友，听听风的声音吧，放下你手中的一切工作，让我们走在一条僻静的小路上，这条路通向山顶，而我们也通向心灵的境界。感受着徐徐的春风在向我们吹来，小草小花在向自然点头，我们听到了风的声音，鸟叫伴随着植物轻轻的摇摆，那可比卡拉OK好听的多。我们放下了一切，静静地感受着风的乐趣，一幅栩栩如生的图像就出现在了我们面前。风是大方的，它从来不会独享快乐，它会将自己咯咯的笑声传递给我们，让我们也能感受到它的欢乐，也能听到大自然最纯真的声音。
朋友，听听风的声音吧，穿越了春的快乐，我们站在那山峰最高的顶点，看着一群群鸟从空中掠过，一股清凉的风就悄无声息地来到了我们的身边，这风就像一杯清凉的水，纯净的，无论是糖
还是盐都不加，却能让你体会到各种味交杂的味道，那是大自然送给我们的一杯清茶，带有淡淡的芳香，可以解除盛夏的酷暑，让你听到风那亲切的问候。
朋友，听听风的声音吧，重新回到山下的小道上，枯黄的落叶铺满了道路，如同一张柔软的地毯一般。看，风吹落叶，沙沙的响声，风又来了，将秋天的沉寂带给人们。这不是单纯的沉寂，细心的风提纯出了人内心深处的感觉，和人最需要的感觉，化作那枯黄的落叶，飘飘洒洒，飞向心灵的殿堂。
朋友，听听风的声音吧，凛冽的寒风撕破了雪的被子，化作漫天飞雪洒在大地之上。在万物都陷入沉寂，安静地睡着的时刻，风依然来了，用明亮的眼睛注视着你，让你听到风的声音。它无处不在，无论春夏秋冬，都会将自己的美分享给大家，将风的声音带给我们的心灵。
马的声音作文 篇2
科技的发展，不仅提高了我国在全球的地位，也为人们的社会生活带来了极大的便利。几十年来，从新中国的成立到开启全面建设社会主义现代化国家新征程，如今的中国正在飞速前进，整体的面貌焕然一新。
在当今的中国，有一种速度，叫中国速度。有一项令华夏儿女自豪的工程，那就是铁路工程。
说起铁路工程，首先我们脑海中呈现的就是火车、高铁，这些铁路交通工具。从上个世纪八九十年代的绿皮火车，到如今的“和谐号”“复兴号”，这项工程同时也见证着我国科技的不断发展。
出生时，我患有眼疾，父母带着我去北京求医，那是我第一次坐火车。当年，我6岁。
在我的印象中，母亲曾告诉我，在我面前的这辆火车上有一节节绿色的车厢，我试着想象它的样子，每节车厢上都有一个透明的小玻璃窗，车下是一层轨道，每节车厢下面都有车轮，听着母亲的介绍，我试着感受着它的外形，似乎很庞大，又似乎很渺茫。上车后，我能感到它在沉重地喘着气，耳边时不时地传来“轰隆轰隆”的声响，沿着铁路驶向苍茫的远方。我伸出手掌，紧贴着车窗，感受它前进的速度，此刻，我随着每一秒的振动，感受着它前进的速度，还有点儿小刺激。这是我首次与火车结缘。
如今的火车已突破当时那份疲倦的喘气声，它也有了一个新的名字一一“高铁”。
去年暑期，我与父母从扬州坐高铁去南京玩。进入高铁站，我感觉一切都变了，商店、菜馆应有尽有，我扶着电梯扶手登上站台，不一儿，只听到远处传来轰隆声，响亮的鸣笛在我耳边传过，我想起来十几年前第一次坐火车的场景。
母亲告诉我：这一条白色巨龙，它有着优美的身姿，硕长的车厢……瞬间，我的脑海里形成了一张对比图，与当年笨拙的老式火车形成强烈的反差，我将双脚跨入车厢的那一刻，一股凉意扑面而来，还散发着一种干净舒适的味道。找座位时，我摸到了整齐的软椅，到了座位上，前排椅背后面还有一个收拉桌。父亲跟我说，我的旁边是透明的车窗，前方还有清晰的液晶显示屏。列车行驶时无比平稳舒适，有了多少位科学家与工程师力量的凝聚，才有这一刻的便捷。如今的中国速度真是令人不可思议，这也是我第二次与高铁结缘!我与高铁共行，追求更美好的诗和远方!
马的声音作文 篇3
总有一些声音让我留恋、使我难忘，尤其是那一阵悠扬的琴声在我的心中永不散去、难以忘怀。
一个闷热的下午，我正烦躁地做着作业，忽然一阵熟悉的琴声传入耳中。楼下的妹妹又在练琴了，我情不自禁地用脚打起节拍。这不是我曾弹过的《小步舞曲》吗？随着琴声的继续，我忘了手中的作业，陷入了沉思……
读中班时，幼儿园组织兴趣班，在丰富多彩的兴趣活动中我选择了电子琴。从那之后，家里就充满了欢快的琴声。一年级时我参加了电子琴三级考试，在考试前一个月，我便有了紧迫感，一共四首曲子加上音阶要练要背，既兴奋又紧张。考试那天，我自信满满地走向考场，流利地弹出准备已久的曲子。弹完后，我用因紧张而出汗的双手颤抖地接过成绩单，两个优秀三个良好，我通过了。随着通过的喜悦，之前的倦怠、手指的酸痛早已消失得一干二净了。
通过不懈地努力，五年级时我参加了十级考试。虽然也曾放弃过、气馁过，但在走进考场的那一刻早已烟消云散，只有眼前的考场对我来说是重要的，我熟练地弹出所有考试曲目。随着一首首曲子的结束，我内心也慢慢释然了，最后一个音从我的指尖弹出时，我深吐了一口气。这一次，我淡定地从考官老师手中接过那张神圣的成绩单，通过了。我通过 了，此时外面的阳光是那么轻柔，照得我身上暖暖的，照得我心里热热的。
考满级后，因准备小升初考试，因初中学科的繁忙，那台陪伴我多年的电子琴已少有打开。今天听到那串牵动内心的声音，引领我走向电子琴，再一次弹起了熟悉的歌曲……
这一个个跳动的音符，像泉水般流过我的心田，优美的旋律在我心田久久回荡。这一段段牵动内心的声音让我永远铭记！
马的声音作文 篇4
有这样一种声音，它像是夜晚的灯塔，沙漠的北极星，山洞里的风，哪怕再遥远，微妙，也能为迷失的人指引方向，照亮前行。有这样一种声音，短短两三字，胜过千言万语，哪怕无声，也令人激情满满，勇往直前。六月，晴空万里，烈日当空，六月，是栀子花开的季节，是莘莘学子挥洒汗水，收获果实的季节。
今天，阳光正好，微风不燥。今天就是我们体考的日子。八百米，说长不长，说短不短，因为操场太大，给人一种压力感。太阳渐渐升空了，第二圈了，感觉脚底在冒火，呼吸困难，想要停下脚步了。但老师说过，长跑最忌讳中途停下来慢走，更何况体考成绩是中考成绩的一部分，文化课差点的还可以用体育成绩补一补。最后一圈了，我确实坚持不下去了，我正放慢脚步打算走到终点。突然一个声音在我身后响起“邓洪艳，加油，你一定能行！”原来是文老师在鼓励我。在那一瞬间，我突然有了起跑的动力，从头到脚一股热血在穿梭，我使出洪荒之力，提起我千斤重的双腿，向前奔去，终于我以比较乐观的成绩跑完了八百米！
正是因为文老师的那一声鼓励，才帮助我取得了好成绩。其实，当我们遇到困难的时候，并不是我们不能坚持下去，而是缺少那背后的精神鼓动！还记得初一时，好几次数学考试，我都考差了，因为家长的责骂和自责，我非常沮丧，以致于对数学失去信心。当文老师注意到我的情况后，细心的教导我，帮我分析原因，最后他同样鼓励我，“邓洪艳，加油，你一定能行的”！铭记着老师的这句话，我重拾信心，坚持不懈，后来我的数学真的起色很大！初中三年，每当我在学习上遇到困难，我想放弃时，文老师的那句话总是在我的耳畔回荡。在初三毕业典礼后，文老师拍着我的肩膀说：“邓洪艳，文老师说你行，你真的做到了。”是的，如果没有文老师的那一句鼓励，也许我的初中学业会落后很多。当然，在我以后的学习和生活中，“邓洪艳，加油，你能行”这句话都应该成为我成长路上的座右铭，永远激励着我前进前进再前进！
有这样一种声音，音调平缓，只是短短两三字，却犹如时光老人，与我如影随形；又如清风明月，浸润我的心灵……
马的声音作文 篇5
根据学校安排，本周我值周，值周最常规的动作就是四处走走，以便监测处理相关事宜。可没曾想，在走程中窥见一教育怪胎：早读无声到比晚自习还安静！大惑不解。顺着马航失事间网友的虐心热帖（“今年流行什么不好，偏偏要流行什么爸爸去哪儿？时间去哪儿？现在到好了：飞机去哪儿都不知道了？这世界啊！真……”）叹而得言：早读的声音去哪儿了？！
不知是这个时代进步了，还是我们那个时代的读书方法不对？记得上初中的时候，早读铃声一响，若是迟到奔跑进校园，教室便会传来朗朗的读书声。开春时节的清晨，学校后山上的油菜花边、岩石上、草坪里随处可见踱步或是蹲着或是依着树木放声晨读的莘莘学子。生平仅记得的大多词句也都源于那时的早读或晨读。
学校为何要安排早读？早读有何用处？我似懂非懂，只好借助“万能”的网络释疑。
从教育心理学上讲，一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉。早上读书，会激发大脑皮层的兴奋，记忆力较其他时间都好，自会事半功倍。
早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视早读课，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。因此，开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
由是可见早读的作用举足轻重，然我为何会窥见早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”？我见之“怪胎”不知是偶见还是常态，不知是矛盾的特殊性还是普遍性。因未深入调查调研，故无定论。但“怪胎”之害处从我们的课堂效果已可见一斑。语文课上：提起那些名言名篇学生不知道还罢，毕竟自己也比他们好不到哪里去。然朗读该是学生的基本功吧，可课堂上有多少学生能把一篇或是一段文章通顺的读下来。有的同学考试成绩也还算不错，可你要他把心中之想溢于言表却犹如登天。如是等等。我想这些都与不重视早读不无关系。如此长期以往我们的哑巴语文、哑巴英语的现象就自有原因可寻了。
早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”不容忽视，其事关教育的质量，事关孩子们的未来，链接着祖国的兴衰。私以为，要治愈这一“疾病”，让早读的声音回归。首先要从思想上找根源，只有提高了认识，改变了僵局，事态才会发生质的变化，然这其中的主角恐怕要非学校领导莫属了，当然层层往上的责任也自是少不了的。其次要从思想宣传上找突破，只有通过大力的思想宣传，让学生认识到早读的用处，早读折射出来的问题对自己人生的影响，才能营造出“我要读”的氛围，而不是“要我读”的僵局。再次，要从教育观和学习观上找归宿，国家素质教育实施已好些年了，但有不少的老师和学生对素质教育有曲解，西部落后山区尤显突出。素质教育并不是一味的减负教育，素质教育并不是连教育规律和学习规律都不遵循的教育。试想，我们落后山区的教育都减到只剩下孤零零的课堂了还何以减？我们的学生都学到不会早读，不会说话，不会表达了还何以谈德智体美劳全面发展？如是，我们的教育还何谈素质教育？端正教学观和学习观势在必行。
春天的绿意正势不可挡的走来，社会的车轮正不停的向前辗转，我们的生活正翻天覆地的发生着变化，然我们早读的声音去哪儿了？国家发展，教育先行。早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”值得每一个教育人（包括相关人）深思。希学校后山的太阳越显和谐的升起，照亮孩子们前行的路！
马的声音作文 篇6
“加油！不要在意别人，相信自己，你是最棒的！”我的脑海中常浮现出来这样一句话。
那天，我伴着落日的余晖，在绿树成荫的小路里面练习单车。
刚开始，我把单车放下，都上不去，刚上去一没坐稳我就掉下来了。好不容易才上去，结果连人带车一起摔了个跟头，我捂着受伤膝盖，眼泪一点一滴地流下，像没关紧的水龙头一样。
一次又一次的摔倒，一次次咬牙爬起来，我一只手捂着膝盖一只手撑倒在地，我的泪水地哗哗落下。
这时耳边传来了一阵嘲笑声，这嘲笑声仿佛一万多支锃亮的剑刺伤了我的内心，仿佛像一把枪“砰”“砰”两声把我打倒，仿佛像魔鬼一样把我吞食，仿佛像木棍一样击打我的身体。
正当我因为那一声嘲笑沮丧时，一个鼓励的声音响起，“加油，不要在意别人，相信自己，你是最棒的。”那声音仿佛像天使一样照亮了我心，仿佛像一只温暖的手抚摸着我的脸，仿佛像一个大大的拥抱。
在这些声音中，我又一次尝试，终于学会了骑单车，在绿树成荫的小路下看着夕阳落下，我想：感谢那个声音温暖我的心。那个声音使我受到启发，做什么事情都要坚持，不要在意别人，那声音常在我心田。
听雨滴的声音作文5篇
这篇文章主要介绍了一下“听雨滴的声音作文”希望大家能够喜欢，作文是考察学生综合素质的标志性内容，写作可以让我们更加清楚地认识自己的使命和责任。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，我们怎么才能写好作文呢？
听雨滴的声音作文 篇1
听四季的雨，“哗哗哗”，“轰隆隆”“沙沙沙”，构成了一首首大自然的乐曲。
春天——听，那“哗哗哗”的雨突然下了起来，一阵阵春风从窗外吹来，这一场雨，洗去了冬天的寒冷。青蛙在雨中欢快地跳着舞，蜻蜓都在轻轻地点着地上的雨水，在嬉戏着。窗外的雨不停地下着，雨水调皮地落在窗户上，为窗户添加了许多透明的小花纹。
夏天——听，雷公公开始发脾气了，“轰隆隆”越下越大，越下越大……一听就知道是夏天到来了。听这雨声中混合着几声蝉鸣，显得格外动听，听着听着，让人很想要睡上一觉。突然，雨停了，一开窗，一阵干燥而闷热的风迎面而来。天空上还留下了一道浅浅的彩虹。
秋天——听，那“沙沙沙”的雨带着秋姑娘来了，它们把凉爽也带来了。秋天的雨并不像春天和夏天那样强烈。秋天的雨顺滑而柔和，细小而繁密，雨点像一颗颗沙子一般从天上掉下，估计这阵雨要下很久。秋天的雨并不用关窗，飘飘洒洒的雨点在空中飞舞，仿佛一只只蝴蝶仙子。
冬天——听，那“沙沙沙”的雨也开始下了，它把秋天转换成了冬天，冬天的雨如羽毛般地飘下，细腻而稀疏。冬天的雨很冷，凉飕飕的，冰凉刺骨。不一会儿，它化了妆，变成了美丽而纯洁的白雪。降落到了每户人家的屋顶上，降落到这个美妙的人间。
听听雨的声音，四季的雨声，都那么优美，令人陶醉。
听雨滴的声音作文 篇2
滴答滴答，听，雨滴落下的声音是如此美妙。你可千万不要以为它只有一种声音，它就像音乐家的歌喉一样，不断变化着。
早晨，我懒懒地打了个哈欠。窗前花盆里小草上那晶莹的露珠滑落下来：叮咚，声音异常清脆而响亮。
我从窗户望着外面的街道，人们都不慌不忙地赶着路。伴随着一阵突如其来的风，天空中开始飘落点点雨丝。雨水滴落在树上，发出啪啪的声音。雨滴落在草丛里：沙沙，沙沙。雨滴落在池塘里：叮咚，叮咚，水面荡起一圈圈涟漪。
中午，雨渐渐变大了，不再是雨丝了，而是倾盆大雨。人们匆匆往家中赶去，街道上空旷起来。满世界都是雨，只听见哗哗的声音。雨水打在我家的窗户上，一阵噼里啪啦的声音把爸爸的美梦搅碎了。雨水打在汽车上面，嘭嘭嘭的声音像要把汽车砸出一个大洞来。
到了下午，雨终于停了。空气中弥漫着泥土的清香，树上还在往下滴着雨珠，咚这个声音沉重而悠远，好似庙里小和尚敲的钟声。水面上的涟漪刚散开，又和树上的水珠撞了个满怀。楼上挂着的水珠往楼下掉，每一家的窗户又响起一阵噼里啪啦声，不过比在雨中的更加缓慢、轻盈，逐渐停止。
夜晚，人们不再听见雨滴的声音了，大家都已安静的入睡了
听雨滴的声音作文 篇3
微弱的月光透进我的房间，又是一个夏夜，我躺在床上，头枕着手，侧向窗边，盯着沾着雨滴的玻璃，看着许多细小的雨点缓缓向下流动，在玻璃上留下微小的痕迹，后与其他雨点汇聚，融合成更大一点，继续流动。我的意识放空，思绪不由得回到以前。
小时候的我，与奶奶住在一起。老式居民楼的窗户外上，大都会带有蓝色的，倾斜的铁皮。每当雨天时，雨点滴在其上，就会发出滴答，滴答的清脆声音，后沿铁皮流下。我坐在窗前，手撑着脑袋，想象雨水在铁皮上流动的样子，看着铁皮边缘，一滴雨流到那里，却并不急着下落，而是等着其他雨滴，雨点由小变大，慢慢扩张，等雨滴汇集到一定程度时，“哒”地落下，后融进土里，轻巧的仿佛从未存在。
奶奶轻轻推门进来，手里拿着报纸，带着她的老花镜，轻轻地坐在了我的旁边，我们谁也不说话，一起看着窗外。她的目光透过窗户，落在哪里呢？她的思绪飞向天空，她又在想些什么呢？雨声逐渐变的密集，清脆悦耳而又和谐动听，使我在烦躁与放松间取了一个很好的平衡点。奶奶打开了台灯，开始看报，目光上下移动，不时的地用手扶一下眼镜，凑近报纸，认真的目光透过镜片，报纸随她翻动而发出“沙沙”的声音，偶尔有一两只小飞虫在灯下飞舞，发出微弱的“嗡嗡”声。钟表“嘀嗒，嘀嗒”的响着，陪伴着我们。时间在不知不觉中流走。就这样，祖孙已一起度过许多美好的时光。
我还喜欢伴着雨声睡觉，夜色已暗，夜幕降临，仿佛有人用深紫色的画笔涂抹了整个天空，当然，除了月亮。夜晚本就是很安静的，在这个时候，一些细小的声音被放大，包括雨声。选一个舒服的姿势躺在床上，大自然在耳边轻语，利用雨声哄你入睡。这难道不惬意吗？
现在早已住进了高楼之中，铁皮窗户已经见不到了。偶尔开过的汽车发出的声音掩盖了本就微弱的雨声，一些时候，我努力地想分辨出雨声，却陷入了世界的噪音中。如果只看着窗户上的雨滴，我已分辨不出雨是否还在下着。这雨离我愈来愈远了，当时的感觉也很久没有过了。
那些时光早已离我而去，我也已不是以前那个还会盯着雨发呆的小孩，太多数事物都在改变，变化，减小，或消失，我们都在被时间推着往前走，想回也回不去了。
推开窗户去感受，雨，已经停了。
听雨滴的声音作文 篇4
夏天的雨作文500字
“六月的天、小孩的脸、说变就变。”夏天的雨啊！真是变幻莫测。
雨前的景象是这样的：天空灰灰的、空气闷热闷热的、蚂蚁赶快把自己的家搬到树上去。快下雨的时候：天空中的彩云像“黑色巧克力”一样。突然电闪雷鸣下起了倾盆大雨，不一会儿，地面没上积起许多大大小小的水洼，有一些车飞快地开过去，溅起了许多小水花，一个个小水花像一个个在水中起舞的小精灵。街道上，有的行人撑起了雨伞，有的行人飞快地跑回家去。小花在雨中跳起欢快的舞蹈，小草在给小花鼓掌，大树伯伯在雨中洗澡，它想：要是每天都能洗一个凉水澡的话，那就舒服极啦！田野中白杨树、柳树、桃树它们允吸着天空妈妈带给它们的养分，快乐地生长着。
大雨过后空气清新了，我们的心情感觉特别舒畅，小草、花朵、树木长得更美了。美丽的彩虹桥出来了，我多麽想在那上面走一圈啊！
我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨。通过我的介绍你喜欢夏天的雨吗？喜欢的话自己动手写一写吧！
夏天的雨作文500字
清晨，我在雷声中醒来，发现外面已经下起了倾盆大雨。
夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴哗啦啦地下，而不是淅淅沥沥一点点地下。
夏天的雨，最大的特点是雨后特别凉快，我感觉已经快入冬了，唯一不同的是青蛙还在快乐地歌唱。
这雨让我浮想联翩：我想，会不会是上帝的儿子尿床了，上帝洗了云彩床单之后，把水挤了下来？这雨会不会是神仙洗完澡后的洗澡水？会不会是南海观音终于把仙鱼池里的水换了换？........
下雨的时候，近看雨水乱如麻、远看雾里千百家。
在刚刚开始下雨的时候，我听见的雨声是打在地上的溅起来水声，后来，这声音变成了雨点打在水上的声音，那么急促，刻不容缓。这时，我发现楼下已经快成一条河流了。这是今年最大的一场雨。
晚上，我听见楼下全是青蛙的歌声，刚开始我听的感觉不错，可是，越来越烦直到我把耳朵堵上，实在听不下去了，因为我正在写这篇文章。
好了，文章写完了，我去睡觉了。
夏天的雨作文500字
夏天的雨真美丽，可爱的小雨滴变化多端，可爱的小雨滴哗哗响。
雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨从屋檐、墙头、树叶上跌下来如同断了线的珍珠一样，最后又连在一起，形成水柱。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，水塘里的荷花，有的是白色的，像新娘子穿着婚纱；有的是粉色的，像可爱的小娃娃；还有的是黄色的，昂首挺胸的站着，又美丽，又好看。
树林里的孩子成群的在一块儿，他们拿着雨伞在一起转圈，像一朵开放的花一样。他们围着大树跳舞，一起泼水，听滴答的雨水声，我看见他们玩的那么快乐，也真想冲出屋子和他们在一起玩耍。雨越下越大，可这些天使般的孩子依在雨中玩耍，久久不愿离去。整个树林充满了雨滴声和孩子们的嬉戏的声音，大树哥哥也跟着他们一起笑起来。
风夹着雨，雨抱着风，夏天的雨是上帝，带来快乐，我爱夏天的雨。
夏天的雨作文500字
“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”刚才还是晴空万里，现在一下子变成了乌云密布。
在家里，我们仰望天空看见天空灰蒙蒙的，很闷又很热，人们拿着扇子，边扇边说：“夏天太热了。”树叶打着卷，在空中随风舞动，突然闪电划破了天空，像巨龙在空中盘旋，又像天空裂开一道伤痕。“轰隆隆——轰隆隆。”雷伯伯敲着那大鼓，震耳欲聋，像天神天将摇旗大喊，又像巨龙在哄叫。
终于，雨姑娘忍不住了，便下起了零星小雨，黄豆般的雨珠砸在窗户上，发出“啪啪”的声音，就像在演奏一首交响乐。水珠在窗户上留下了一个足迹，像玻璃变成一张大花脸。雨越下越大，水越聚越多，一滴滴雨珠落在池塘里，水波便荡漾开来；落在地上溅起了一朵朵水花，落在小溪里就泛起了无数个水泡。雨水倾盆而下，像瀑布一样，从天而降，又像断了线的珠子，那一滴滴的雨水中还夹杂着泥土的味道，风把树吹得东倒西歪，像喝酒的醉汉，雨水打在叶子的身上，发出了“噼里啪啦”的声音。草就更可怜了，草被雨水打得捶着背，躺在地上，抬不起头。人们有的打着伞，在路上慢慢的走着，有的找个地方躲雨，还有的把书包顶在头上，就以百米冲刺的速度跑回了家里。
渐渐地雨过天晴，太阳公公回到了自己的岗位，又直了直腰经过了雨水的冲洗小草更嫩绿，上面挂满了晶莹透亮的露珠。他抖了抖身体，更有精神了，不一会儿彩虹出现在了天空，五彩缤纷像彩虹桥一样，这难道是进入天堂的天桥捷径。
我最喜欢夏天的雨了，你喜欢不喜欢？
夏天的雨作文500字
一阵紧似一紧，一阵猛似一阵，一阵狂似一阵，似那倾天而下的珍珠，如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液，这夏天的雨，这聚集了几个月的能量的雨，便瓢泼而下了。
你看，它们张着大大的白嘴唇，啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是，树梢坠满了一串串的“铜钱”，哗哗撒下；大地积满了银色的水银，亮汪汪的一片连一片，浮尘却受不住了，裹在雨里，疯下坠；万物都在接受这场雨的盛宴，这场雨的洗礼……
有人说，夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后，天空碧莹莹的，像闪烁着蓝宝石的光茫，那雨后的七彩虹斜挂在天际，放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的梦，他们开始幻想天外来客，开始幻想空中阁楼：开始幻想仙女的七彩衣……
有人说，夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后，万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了，洼地肿胀起来，大地似成了盛满酒的酒杯，却不小心被打破了。于是，这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿，冲破了堤岸，一会了，割裂了四野；一会儿，又把山坡“五马分尸”起来……
那么，夏天的雨到底是什么呢？在我们这些嬉戏的孩子眼中，它永远都不是魔鬼，我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是，这夏天的雨便成了快乐的铃铛，任我们拼命摇响；这夏天的雨便成了舞台，任我们拼命闹腾着……
哦，夏天的雨……
听雨滴的声音作文 篇5
春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴，拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重，又显得一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人。他来得很少，他来的时间也不长。他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
作文震撼心灵的声音精选
写作与我们的生活息息相关。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，大家会因为作文写的不好而担心吗？下面的内容是小编为大家整理的作文震撼心灵的声音精选，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
悠悠的筝声，让人回味；朗朗的琴声，让人难忘。但那一句句鼓励、一句句关爱、一句句呵护，更让人难以忘怀！
孩子，加油，我相信你能行！
围着火炉，有三个板凳。我和爸爸坐着，低着头，看着板凳上有着许多红色叉叉的试卷，满脸的沮丧和悲伤，就这样，我们一直将着。过了一会儿，爸爸和我讨论起了那些错题。看着看着，我觉得错题都是不应该错的，都是因为马虎而丢掉了分数，便对爸爸说：“爸，我想再做一遍！”用着希望得到肯定回答的目光。爸爸似乎明白了我的意思，就点了点头。于是，我拿起卷纸快速回到屋里写了起来。当父亲再次拿起我的卷纸时，脸上露出了满意的笑容，还时不时的点点头。最后，爸爸用很慈祥有很平静的声音对我说：“孩子，加油，我相信你能行！”
那声音震撼了我的心灵，让我从此奋发向上！
