繁星春水读后感作文(4篇)。

高分范文网编辑带来了一篇很不错的关于“繁星春水读后感作文”的文章值得一读。作文可以帮助学生表达自己的独特观点有助于了解文化，写作有助于我们提高思维和判断能力从而更好地处理问题和决策。有时好作文灵感是说来就来了。您在阅读本文以后相信有所收获吧！

繁星春水读后感作文【篇1】

以前，我一直都不爱看《繁星春水》这类的书，，因为我觉得很无聊，不过，在一次偶然，我因为实在无聊，而看起了《繁星春水》，然后，就被这本书给深深的吸引了。

《繁星春水》这本书是冰心写的。写的都是爱的哲学。主要讲的是对母爱和童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的感悟和思考。

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当我读到：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

我深深的感受到：一朵美丽的花，它的背后一定付出了许多努力，它才能开的如此鲜艳。就好像一个人，一个成功认识，他的背后一定也付出不少汗水，不少努力，他才能这么优秀。但是，有一些人遇到困难，就轻易放弃。书中写的花，开得很漂亮，因为它在拼命生长，努力奋斗。这是它们努力得来的结果。这使我想起平时自己在生活上，一遇到小小问题，就退缩，不自己面对，结果什么都不会，自主管理不强。在学习上，只要我遇到自己不会的题，不会自己去动脑筋，就轻易放弃，结果成绩没什么提高。所以，我现在要学习花的努力奋斗的精神。

当我读到童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是微笑时含泪的微笑。我由此可以知道童年是我们梦中的真实，是我们现代生活的梦。这句话表现了作者对童真的向往，希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心。这是在对母爱，童真，自然的歌颂。要告诉我们，我们要生活在一个纯真的世界，我们要崇敬真、善、美，我们要有坚强的自信心和奋斗精神。我小时候到现在，我依然是那么的纯真幼稚。可是单单只是纯真幼稚是不行，还必须有真，善，美和有顽强的意志力和奋斗精神。

当我读到母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。我感触很深。母亲在孩子的心目中就是那避风的港湾，任何风吹雨打都不怕，因为我们有一个家。每一次，我遇到了什么困难，发什么事，我都不想说给任何人听，只想说给我的妈妈听。这是为什么呢?我也不知道，这大概是母爱的力量大吧。其实，母亲也是有支柱力量的。假如全世界都反对你，但只有你的母亲在你的身后默默的支持你，鼓励你。这就是母亲，伟大的母亲。

读完了这一本《繁星春水》，我的心情久久无法释怀，这本书带给我的震撼，将使我难忘，里面的母爱，让我的心情波动。

繁星春水读后感作文【篇2】

受韩寒的影响，我一直不觉得现代诗有什么可读的，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇诗中，冰心奶奶赞颂了自然、母爱、童心。

冰心奶奶认为，“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水……”正是因为她有这样一颗纯洁、童真的心，才能写出吸引小孩子的文章和诗。

“童年啊！／是梦中的真／是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”。短短几句诗，唱出了冰心对那无忧无虑的童年的怀念以及对真善美的向往。小时候，我常常想，长大以后一定要当一名护士，照顾在病床上痛苦呻吟的病人，为他们排忧解难，驱散他们心里的寂寞，让他们的病快点好起来。但随着年龄的增长，随着身边的变化，我却渐渐发现，想要在这个社会活下去，而且是很幸福地活下去，光有一颗爱心是不够的，我们不得不用功读书、努力赚钱养活自己和家人。

当护士的梦想化为泡影，是我自己让它成为泡影的。我去查询待遇好的工作，不管自己是否喜欢，先将它定为最终目标，从现在开始就朝着这个目标努力。我已经渐渐地失去了童心，忘记了儿时的梦想，然而当我捧起《繁星·春水》时，我不禁流下了眼泪，那童年的纯真微笑再次浮现在我的脑海里——可我已经永远地失去了可贵的童心了！

冰心奶奶的短诗，给了我万千的感慨，唤醒了我内心的童真。她的诗不含丝毫的虚伪，感人至深，也可见她的童年是在幻想中度过的，那些幻想是那么美好，那么富有童趣。

如果哪天你觉得累了，就停下脚步歇一歇，看看《繁星·春水》，让心灵回到那最初的宁静与美好吧。

繁星春水读后感作文【篇3】

繁星春水读后感,繁星春水读书笔记-作文400字

读《繁星春水》有感

再捧起《繁星春水》，尽管不翻开书页，却依旧能将每一段优美的字词欣然映在脑海中，用冰心老人的话来说，这是一本受泰戈尔《飞鸟集》影响所产生的诗集。诚然，亦是斐然。

很想把它带给我的震撼洋溢在文字之间，但写了又改，还是无从谈起，似乎这份压迫感是每个深入人心的书的相通之处。像史书，你可能读了一生也不会把前人的思想揣摩透彻；像童话，或许只零星几个片段就知道结局，却还是把视线聚集，一字一句地理解。

像它，何不为史书呢？冰心老人不过是把大苦难化成了爱的片段。像它，何不为童话呢？恰似一汩童真纯净的泉流进了心底。

我未曾经历过那个混乱的年代，也未曾目睹过掳掠精神财富的场面。是的，

繁星春水读后感作文【篇4】

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至亲的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那

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读后感高作文精选4篇

写作是传达思想和情感的重要手段之一，只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”，什么样的作文才算是优秀呢？需要了解“读后感高作文”的相关知识这篇文章能够帮到你，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

读后感高作文(篇1)

那些以为时间能够沉淀的东西，仿佛树的年轮由岁月的洗礼，更加的繁杂。想要挣脱那你曾经给我的温柔，于某时，于某刻，不可收拾的滋生养息，长成一棵支撑着五脏六腑的苍白大树，尖锐的逼迫着我，若没有你贴耳的气息，便坍塌。所以坍塌。悄悄的离去，以为那可恨的悲伤会随着我去向的不定，迷茫，却始终让两个人都受伤。若没有彼此最后的安慰，可能伤害一直永远，永远。

就这样的别去，就这样的结局，一切的一切都早已经为别去的身影默默铺垫，就像故事里说明背景的插叙，已经注定的结局，就多了一个过程，一个到处充斥着悲伤气息的过程。

希望“别去”的少年过的好吧？还是希望他过得幸福，不想总在字行里埋下太多的伤感和淡淡的愁绪。

为什么这总是弥漫着淡淡悲伤的秋天，只是适应的那种悲伤，只是适应那样的别离。如一曲缠绕着伤感的旋律，每个音符都跳跃着一点点组成，只适应那样歌曲，拥有灵魂的歌曲，却只能是永远忧伤。

别去的少年，于秋天，于少年，只有这样的结局，永远的结局。

读后感高作文(篇2)

今日我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果证明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。

书中提到一个被勒令退学的孩子比利，因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最终进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你能够在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。

还有一个被人认为是彻头彻尾的痴呆生，原因是她总是在教师面前表露出自我的失望与迷惑。其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地激动，这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一齐自由自在地交流。然而，实际情景并非如此。她发现自我生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析教师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，教师就提议她去专家那儿做个检查，却被认为是痴呆生。

其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开始学习绘画，终成一代国画大师；而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展，最伟大的发明家桂冠无可分非议的属于他。所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，另类学生终有一天都会成就自我，成为社会可用之材。

无论提高、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，就会产生自我的负驱动，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切期望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。据说有这么一个故事：一位渔夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点，渔夫不满意。拿到家后细心的剥掉白点，就在渔夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越来越小，到最终渔夫泪流满面珍珠没了。其实，渔夫的心态和我们的选择思路有着相同之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到学生的缺点，无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。

实际上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个过程。教师决不能因为学生的暂时混沌，便将其看扁看死；也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟，而不惜违背教育规律去拔苗助长。教师要坚信学生将被唤醒的必然，要学会等待。等待的过程，同时又是一个进取发现的过程。学生的品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心与锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许能够提及牧师这一职业。从某种意义上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只可是前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有命令，仅有对话。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自我一样，都是上帝的子民倘若对话，双方永远平等。而教师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗因为，他们都是真理的子民。教师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最完美的东西发挥到极致。

同时，唤醒需设置情境。数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自我的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应当在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。所以，教师要创造对话双方共同探讨的平台，要乐于倾听，善于倾听，在倾听中提出怀疑与批判，但决不居高临下，要让孩子有选择的余地，即使有错，也以各种方式来维护和谐的对话情境，以求对话得以持续。这并非敷衍，而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动，在互动中，学生的主体意识得以唤醒，心灵潜能得以发掘

《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的七种不一样的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对正在理解厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。

读后感高作文(篇3)

骆驼祥子读后感高里

的世园会，我最喜欢的历史人物，给孔子的一封信，草船小骆驼祥子读后感高里

太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。骆驼祥子读后感高里

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。催情剂网购电话：

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。的世园会，我最喜欢的历史人物

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。

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暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

读后感高作文(篇4)

今天看了一本《又丑又高的莎拉》，阅读的过程虽然非常简短，寥寥几十页，温情的故事却总是让我双眼饱含泪水。

小说一开篇展现的是两个孩子——12岁的姐姐安娜和8岁的弟弟凯文——关于去世妈妈的谈话，凯文的每一次发问都让我心中疼痛一次：凯文出生的第二天，他的妈妈去世了，从未与妈妈谋面的男孩总是想从姐姐那里获得一点点能够追忆起妈妈的线索，可是他总是很失望，而他的问题总是会让姐姐安娜因想起妈妈而悲伤。女孩和男孩都急切地渴望有一个妈妈！一个会唱歌的妈妈！

故事的转折出现了。两个孩子的爸爸在报纸上刊登了广告，找一个妻子的广告，有了回音，一个缅因州的女孩、一个极度的热爱大海的女孩愿意来他们家与他们共同生活一个月，这个名叫莎拉的女子给这个家庭带来了温暖、给这两个可爱的孩子带来了人生中最珍贵的财富——爱。

小说中从莎拉出场一直到小说结束，始终洋溢着快乐和幸福的味道，这个味道不禁让我整个人都欢乐起来。

小说中让我受益匪浅的是“妈妈”——这个角色对孩子的成长而言至关重要，莎拉——这个称职的妈妈，她会画画，会唱歌，会做饭，会耕田，会驾车，会游泳~而且更重要的是，这个妈妈不对孩子生气更不会发火，她带给孩子很多新鲜有趣的知识、开朗乐观的性格和不怕失败的勇气，如果我还是一个孩子，这样的妈妈我一定无比的喜欢。

也许，我也不算是坏妈妈，但我好像少了些什么——我会画画，但我已经不画了；我会唱歌，但我总觉得自己唱得不好；我会做饭，那也是快十年前的事了——现在的我，已经没有了爱好、没有了追求、没有了自我，它们去哪儿呢？

我要把它们找回来！从哪里开始呢？我想阅读可以给我指明一条路！

作文蜘蛛读后感(系列4篇)

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，通过写作文能让我们得到更好的启发，有时好作文灵感是说来就来了，如何把去写好一篇优秀的作文呢？小编特别从网络上整理了作文蜘蛛读后感(系列4篇)，欢迎分享给你的朋友！

作文蜘蛛读后感 篇1

一个愉快的星期六，我看了电影《蜘蛛侠Ⅱ》。这是一部让人心动而又刺激的影片。

彼得帕克是一个普通的大学生。白天，他住在阴暗的贫民窟，拖欠房租，上课迟到，功课跟不上，为了挣学费和生活费，还要去打工，结果一份送披萨的工作都没有保住。晚上，他就换上蜘蛛人的行装，成为无所不能的超级英雄，在纽约的夜色中穿梭，惩治罪恶，利用飞檐走壁的特异功能维护正义。

奥克塔维斯是一个天才科学家。他原本致力于开发新能源造福人类，谁知实验失败家破人亡，反而被自己发明的机器所控制，变成有四只金属触角的邪恶的章鱼博士，并随时要将纽约变成废墟。

蜘蛛侠为了保卫纽约、拯救世界，与章鱼博士

读了这篇文章后，我为蜘蛛侠的行为所感动。他的家那么穷，买不起房子，房租又付不起。却又那么行侠丈义。

我也很想像他那样，可是我不会飞檐走壁的特异功能来维护正义。如果我会的话，我也一定能像蜘蛛侠一样行侠丈义的。

作文蜘蛛读后感 篇2

听到蜘蛛这个词，大家不免会起鸡皮疙瘩，我也不例外，不过，我看完《夏洛的网》这部电影和书，我才知道原来蜘蛛也可以变得很可爱。

一只蜘蛛拯救了一只春猪，你们信吗？而夏洛却做到了。夏洛和小春猪威尔伯做了好朋友，夏洛承诺不让威尔伯死掉，这样他就看不见冬天天上飘下的雪，也看不见所有的房顶白雪皑皑。可是，人类那么强大，蜘蛛那么弱小，怎么能阻止得了呢？夏洛可聪明呢，在网上织出了被人类视为“网上文字”的奇迹：“光彩照人，好个小猪，谦卑”。不过，这能不能留住威尔伯呢？它会不会又难逃被做成熏肉火腿的厄运呢？幸好，夏洛过一段时间就叫老鼠坦普尔顿从垃圾场那里捡一些有文字的废纸回来在网上织字。就这样一传十，十传百，朱克曼太太的农场里开始聚集了许多的记者。蜘蛛夏洛很谦虚，躲在一旁静静的看着威尔伯，不去抢它的风头。威尔伯象体操运动员一样来了个高难度的后空翻，这赢得了在场所有人的一片赞叹和掌声。

最终，阿拉布尔太太决定让小猪威尔伯参加集市上举行的“小猪选美赛”，夏洛拖着疲惫的身躯，带着它未出世的孩子和贪吃的坦普尔顿，跟着威尔伯一起到集市去参赛。到集市的第二天早晨，隔壁自称为叔叔的猪已坐上了冠军的宝座，令威尔伯很失望，正在这时，广播里突然播出了让威尔伯去领特别奖的新闻，让所有人都大吃一惊。原来是夏洛为了帮助威尔伯又在网上织出了“谦卑”这个词。第三天清晨，威尔伯惊奇的发现夏洛织出了它生命中最伟大的作品：卵袋。可是夏洛已经没有力气跟着威尔伯回农场了，它嘱咐威尔伯把卵袋带回农场，然后就默默的死在了集市上。

从此，每年总有几只小蜘蛛在农场安家，让威尔伯永远有朋友。

我觉得夏洛很了不起，它遵守对朋友的承诺。也许，有的时候一个小生命也能创造奇迹。

作文蜘蛛读后感 篇3

今天，我照常捧起了课外书。一篇《贪心的蜘蛛》深深地吸引了我：某天晚上，好朋友蜘蛛和萤火虫在玩耍时拾到两颗珠鸡蛋。照理，应该“二一添作五”，一人一个。可是蜘蛛却动了歪脑筋，硬说蛋是自己先看到的，应该全部归自己拥有。萤火虫忍无可忍，提着灯笼飞走了。蜘蛛在黑暗中把蛋滚到珠鸡家，被正因失了蛋而烦躁不安的珠鸡吃掉了。

从这则短小的寓言里，我明白了两点：

首先，从蜘蛛的角度看，他告诉我们：贪心不会有好下场的。你看文中的蜘蛛，为了读占珠鸡蛋，蛮不讲理地说是自己先看到的，气走了朋友，自己也被视为小偷而丢了性命。可悲啊！因为贪心，付出了多么惨重的代价啊！

再从萤火虫这一方来说，他也给了我启迪：结交朋友可得慎重，不要光看其表面，得从内心加以了解。否则带给自己的将是心灵的创伤和无穷的痛苦。文中的萤火虫虽然没有招致这样严重的后果，但不难设想，结交了这样没心没肺重财轻义的家伙，有什么事他会干不出来？

《贪心的蜘蛛》让我获益匪浅。

作文蜘蛛读后感 篇4

今天，我读了《一只蜘蛛和三个启示》，我的心情感慨万千。

这篇文章主要讲的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的网爬去，但是它屡战屡败，第一个人说那只蜘蛛很蠢，它可以从别的地方绕过去，所以他变得聪明起来；第二个人被蜘蛛的那种坚持不懈的精神所感动，所以他变得坚强起来；而第三个人对生活心灰意冷，所以他慢慢开始消沉起来。

我觉得做任何事都要有灵活变通的能力，俗话说：条条大路通罗马。对于我而言，通向自己所要完成的目标有两条：第一，一个好的思维模式，第二，朝这个指路标去奋斗，去努力，这样方可以成功，我想，第一个人的做法是通向成功的一条捷径。做任何事情都是这样，但是所谓的努力而不是埋头苦干，而是有方法，往往是最复杂的事情，用另外一种思维模式去思考，也许，这就是一件极其简单的事情，所以，在今后，我知道了做事一定要换位思考，我想，这，就是通向成功与智慧的金钥匙，开启这把锁，你将会终生受益。

在生活中也是如此。那一天，有一道数学题总是解不开，我苦思冥想了好长时间也没有得出，当我正想放弃时，我对自己自言自语道：看看另外一种方法行不行。当时对自己也没抱太大的信心，又经过一番演算与思考，这倒数学题很容易就被解开了

第三个人，他放弃了生活，此时，我想对他说：朋友！打起精神来！虽然你已经放弃了生活，但是，生活并没有放弃你，它在等待着你，抬起头来！寻找属于自己的曙光，不努力地奋斗，把握住自己，你要对你的生活和你充满信心，相信吧，那快乐的日子总会来到。

生活就是在比谁更有信心，生活就是在比坚韧不拔的毅力，去接受大风大浪的挑战；生活就是一场游戏，最终是看谁能够赢得这场比赛，谁都可能成为赢家，每一个人，都有加入游戏的权利，因为，我已经知道：生活是无私的，它对待每一个游戏者都是公正无私，这就要看你用什么样的态度来对待它了；生活就是一面镜子，你对它哭，它也会对你哭，你对它笑，它会对你笑。

抓住一丝希望不要放弃

在5.12大地震中，不正是那些子弟兵们，医护人员们，和老师、同学们的坚定如山的信念下，才救出了一个又一个伤员，也创造了一个又一个的奇迹。

今天，我终于明白了一个道理：大石拦路，弱者视它为前进的障碍，而强者视它为前进的动力

人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，不能一生都活在烦恼的牵缠中。心是烦恼的根源，亦是快乐的根源。我们无法像佛祖一样除尽烦恼，但是我们可以任由地操纵着自己的心，让它向着阳光。

读懂了生活，才不枉来人间一趟，才能在任何时候都能行到水穷处，坐看云起时。

天宁寺 小升初冲刺班 金子文 指导教师：曾莉莉

《青铜葵花》读后感作文通用4篇

作文是一种创新和个性化的表达形式，写作可以促进我们发现和理解问题从而增强我们的应对能力。您知道写好作文的精髓吗？高分范文网编辑考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“《青铜葵花》读后感作文”，希望本文能给您提供借鉴！

《青铜葵花》读后感作文 篇1

今天晚上，我捧起《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。时，我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。

如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过，她给我的爱远远比我多得多。

有一次，妈妈在做家务，一时腾不开手，就让我帮她擦桌子，可我的动画片已经看到最高潮的地方了，就一口拒绝了她，妈妈低着头，继续做家务了。就这样，妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了许多老茧，我看着妈妈的手，感到很惭愧：亏我还是妈妈的女儿呢，连一点小忙都不愿意帮她，真是太不孝顺了。

还有一次，我数学考试没考好，会到家，心想：这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样，她不但没有骂我，而且还安慰我说：“这次没考好，下次再努力，妈妈相信你一定能考好。”说完，妈妈就给我分析试卷，然后，我就发誓一定不要辜负妈妈的希望，结果，这次英语我拿了最高分。

母亲为了我们不惜一切的代价，长大我们一定要报答她的养育之恩。

《青铜葵花》读后感作文 篇2

青铜葵花读后感600字

《青铜葵花》是一本书的名称，是著名作家曹文轩的著作。在看曹文轩其他作品的同时，我了解了曹文轩另外几部作品。

读到这本书名称的时候，我原以为《青铜葵花》是用散文或说明文的形式记叙一种叫青铜葵花的一种花品。于是回到家我便查找了青铜葵花花品可是它仅此一本书而已，并没有叫青铜葵花的花，并且，葵花的品种里，没有青铜这一科属。于是我就纳闷了，《青铜葵花》这一书既然讲述的不是花的故事，那是什么呢？

之所以我会思考书中的内容，而不直接去了解、查找《青铜葵花》的简介，是因为，我曾受了一位著名作家的启发，他说，在看一本书之前，他会在脑海里把书名理解完，再把书里的内容编排一遍，做完这些，他才会翻开书，看内容概况，如果他的想法几乎吻合的话，他就不再看了，因为他觉得能想得到内容的书是没有意思的，看这本已经知道剧情的书的时间足够你看完另一本你想不到内容的书，不然，你就是在浪费时间！是啊！我对这位作家的理解深有同感，去看一本你学到过里面内容的书简直就是一种消遣，看那本书的时间，完全可以抵上你可以学到新想法、灵感、知识的书看的时间。我又猜可能是一个叫青铜的人与葵花之间发生的故事但这个念头很快被打破了。

因为关于《青铜葵花》一书的图片都是一个小男孩与一个小女孩在一起的画面。那么，我想，这本书百分之百是两个分别叫青铜、葵花的人发生的一系列事了吧！我敢断定，女孩是葵花，不是字面上肤浅的理解，而是因为图片上，女孩不是头发上夹着株葵花就是衣服上有葵花的图案，不然就是手里握着葵花，还有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，这样的理解，应该就OK了吧！看他们的衣着，应该是穷人家的孩子。

他们应该是用穷人家孩子的样子，演绎了一个金子般孩子的故事吧。《青铜葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了这本书的内容简介：城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他从心里高喊 葵花!喊声震动了所有人的心灵。看完这段简介后，我不再去思考我的想法是否正确，我只想知道，是什么驱使这个不会说话的小男孩青铜喊出了如此铿锵有力的二字？是人与人之间最纯真的情感吗？他们之间到底发生了什么创造了奇迹呢？不去想，也不去说，我迫不及待地去找寻我想要的答案

《青铜葵花》读后感作文 篇3

《青铜葵花》-----这是关于男孩青铜与女孩葵花的一次朴实、快乐的农村生活。青铜葵花虽是异父异母的亲人，却胜似兄妹，有着深厚的亲情与友情，无话不谈，亲如手足。那动人心弦的真情，令每个人为之赞叹，令每个人的身心都得到了升华。

青铜生在一个苦难的家庭，因为贫困他不得不在寒冬腊月里卖芦花鞋。在那些万里雪飘，寒风呼啸的日子里，青铜没有畏怯那些刀剑般刺骨的寒风，而是用那瘦弱的身子挡着寒风卖着芦花鞋。哪怕街上只有屈指可数的人，也心怀希望坚信有人会来买鞋。寒风、雪花在这样一个朴实、充满正气的男孩眼里不算什么，只有家人的幸福才是青铜真正热爱的。在众多的苦难面前，青铜也毫不惧怕，不畏劳苦地面对。在这样一个乐观坚强朴实善良的男孩面前，哪怕是再大的灾难也只能乖乖低头了。

葵花面对家中的贫穷，不是对生活充满失望，而是尽自己的一份力，分担家里的困难。她的每一次行动都为这个家增添了不少温暖。为了给奶奶看病，偷偷跑去江南捡银杏，为了给家里省钱，没有参加每个农村人都梦寐以求的照相，为了教青铜识字，她特地省下买头绳的钱……葵花这个胜似亲人的孩子，用自己的坚强与责任，为这个重组的家增添了些许光明。

"岁寒，后知松柏而后凋也"青铜一家身处困难，却总坚信困难一定会过去，迎接他们的总会是幸福而又漫长的未来。正是因为他们的朴实、内心的善良，才会让这个家庭变得生机勃勃。不畏艰难、乐观向上，正是我们每个人应该做到的。

《青铜葵花》读后感作文 篇4

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。虽然这个家很贫寒，但家中的每个人都互不嫌弃，努力挣钱，上演了许多催人泪下的场面。他们到底都有哪种精神，能在困境中走下去呢？答案是坚强！

《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！可是家里的钱只够一人上学，青铜身为男子汉，把这么宝贵的机会让给的葵花，这就是坚强！《三月蝗》中，一场突如其来的蝗灾扰乱了他们安稳温馨的生活。他们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强。

其实生活中也有这样坚强的人。刘凤彩，她和其他人不同，她每天都在和病魔作斗争，在和生命赛跑，她是一名癌症晚期患者，医生说，她只有五个月的生命，但是，她坚强的生存了下来，已经六个月了，她凭坚强的意志，创造了奇迹。

看了这些，我才发现，我太脆弱了！在学习跳舞的过程中，我一学不会一段舞蹈，就放弃了。想想青铜葵花在灾难来临时，互相帮助，互相鼓励，永不放弃。而我遇到一点小小的挫折就退缩了，真是太脆弱了！

在读这本书的同时，我还学到了一个道理，那就是坚强！