作文比赛活动方案7篇。

写作文时需要注意哪些格式要求呢？提高作文质量有助于计划组织和表达能力的提高，每篇作文都是一个挑战需要不断提高自己的写作能力。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，栏目小编为您搜罗了“作文比赛活动方案”的相关资讯供您了解，更多信息请继续关注我们的网站！

作文比赛活动方案【篇1】

一、活动名称

我的大学，我的青春

二、活动宗旨

积极响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年;为强化我系学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

三、主办单位

山西大学商务学院音乐系团学联合会秘书部

四、活动目的

增强我系学风建设，提高学生综合素质，展现新生风采，存留军训记忆，记录校园生活新起点，丰富课余文化知识。

五、活动对象

音乐系16级全体学生

六、活动时间

20__年10月17日—10月24日

七、活动流程

(一)征文内容

文稿主题可在下列三项内容中选择一项来表现，体裁不限，题目自拟，可配图说明，1000字以内。

1、讲述军训故事，分享自己的所见所闻及心得感悟。

2、联系实际描述自己对大学生活的规划。

3、畅谈自己在进入大学后，学习、生活、思想上的转变。

(二)征文要求

1、文章体裁不限;必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

2、参赛方式：文稿完成后以Word形式发到邮箱 (邮件主题写自己的姓名、班级、学号)并附打印稿，由班级负责人收齐后交回团学联办公室。(电子版标题用小二号字，文章内容用四号宋体字，A4纸打印)

3、交稿数量：不限(请各班同学踊跃参加。

4、截稿时间：20__年10月20日18∶00之前。

八、奖项设置

1、凡参与此项活动的同学均有活动参与学分。

2、根据学生干部及老师讲文稿进行评比，评出一、二、三等奖，并向获奖同学颁发荣誉证书及奖品。

九、经费预算

获得荣誉证书的同学奖励笔记本一本，共需六本，每本5元，共30元。

作文比赛活动方案【篇2】

一、活动背景：

如今，学生的心理个问题还未被重视，在学习，考证，感情等等方面的'压力扑面而来的时候，很多学学子不知道如何处理，也由于碍于面子不去找心理咨询室的老师或同学倾述，往往酿成悲剧。如今学学子，需要一种乐观的阳光的心理环境，而这种环境最好由学子亲自书写。

二、活动目的：

学是个很开放很自由的地方，同时也是一个充满压力的地方，学业，考证，毕业，就业，各种压力摆在学生面前。同时，由于社会普遍对心理健康的不重视的环境，学生在遭遇心理问题时不懂得如何解决，往往造成严重过激的行为。对此进行阳光向上的心理征文赛，通过我手写我心的方式，让同学们找回阳光找回目标找回梦想，同时调节同学们的心理状态。

三、活动主题：

开心笑一笑，幸福来报到!

和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、僻、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新调控自我或在他人的助下，如何走出困境，重拾一个积极乐观的心灵。

四、活动单位：

主办单位：仲恺农业工程学院校团

仲恺农业工程学院管理学院学生会

合作单位:心理健康教育与咨询中心

承办单位：仲恺农业工程学院管理学院学生会心理部

五、时间：

20xx年10月3日20xx年10月15日

六、活动对象：

海珠区一、二、及三学生

七、宣传方式：

多方面宣传：尽可能发挥班级心理员的作用网络方面，用心理部的微博进行相关活动的发布，并且邀请兄弟部门微博进行转发，然后与信息部合作在仲恺的网站上发布相关消息

其他方面：进行海报粘贴，传单，横幅，小标签等等传统方式，联合仲恺广播台合作发布相关消息

八、征文要求：

1．征文内容：要紧扣阳光心理积极向上的要求。征文内容可以是对点滴生活的深加工；可以是对曾经过往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。

2．征文题材：围绕主题“开心笑一笑，幸福来报到”，自拟题目撰写文章，文章最后请详细注明作者姓名，院系，班级和联系方式。

3．自由投稿。

4．稿件要求原创，若发现来稿抄袭将直接取消参与心理征文评奖资格。

九、比赛流巢排：

1、首先由心理部的工作人员进行初次筛选，把优秀的作品选送到心理健康教育咨询中心。

2、接着，将组织心理健康教育咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并颁发证书。

3、优秀作品中的部分会安排在校心理部报纸进行展示。

十、奖励安排：

1、凡投稿者，加0.2文体分。

2、一二三等奖获得者分别加3、2、1文体分，优秀奖加0.5文体分。

3、一等奖将会获得价值40元的纪念品，二等奖价值25元的纪念品，三等奖或得15元的纪念品。

十一、备注：

1、必须注意评选小组的人员组织，并且进行公示。

2、相关筹备工作要在4月20日就要开始

十二、费用：

1、卡纸，5张，每张1元，共5元。

2、奖品共135元。

3、传单500张，每张0.1元，共50元。

4、共计190元。

作文比赛活动方案【篇3】

一、活动背景：

为纪念中国共青团成立________周年和五四运动____________周年，组织共青团员积极参与20________全民读书活动，在青年中倡导读书过青年节的良好风尚，在今年五四青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：

阅读·文明·进步

三、征文时间：

投稿时间：4月16日——4月30日

四、活动对象：

邢台职业技术学院各届校友以及在校全体学生

五、征文要求：

1、征文体裁不限，散文，观感，评论等皆可，要求字迹工整，每篇文章不少于800字。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。

2、参赛作品必须是原创作品，不得套写，抄袭。征文必须为未公开发表过的原创作品;若由于征文作品引发版权或其他方面的纠纷，后果自负。

3、征文稿件一律不予退还，请作者留好底稿，版权归主办单位所有。

如有疑问，请联系邢台职业技术学院院报记者站姜欣宇同学，电话：13102579712。

六、投稿方式：

征文来稿者须注明：专业、年级、班级、姓名以及联系方式(写在标题的下方)。

七、征文评奖：

本次活动将邀请专业老师成立评审组，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。我们将对获奖者进行奖励，颁发相应奖品以及荣誉证书。获奖名单将在活动结束后第一时间在学院官方微信和官方微博上公布，敬请关注学院官方微信、官方微博。

作文比赛活动方案【篇4】

《当代职校生》编辑部现向青年教师、学子们发起主题为“青春与五四同行青年与时代共进”的征文活动。

一、征文时间

即日起至xx月xx日（先投先用）

二、征文主题

（以下主题任选其一，题目可自拟）

1、改变我人生的那次选择；

2、将终生受用的所得所悟；

3、值得铭记一生的那个瞬间；

4、写给未来的自己一封信。

三、征文要求

1、文章原创，严禁抄袭。

2、文章内容至少要有1个具体故事，忌泛泛而谈。

3、如有所述故事相关图（真实、版权由提供者享有），可一并发送（如图片另有作者，请注明）。

四、投稿方式

来稿请注明学校、作者及联系方式，发送至邮箱：

五、评选结果

编辑部将评选出优秀作品刊载，或于微信公众平台上发布。文章一经刊用，发放稿酬。

作文比赛活动方案【篇5】

有关公司征文比赛活动方案

一、活动背景

经过多年的发展，XX公司沉淀下来各项知识产权、技术、商标权、商誉、管理模式等无形资产。XX公司早已有了属于自己的文化底蕴，但是企业文化推广比较欠缺，企业与员工缺乏精神层面的交流。举办与企业文化相关的征文活动，旨在为企业营造好的文化学习氛围，让企业文化深入人心。

二、活动目的和意义

弘扬XX公司企业文化，展现企业发展的辉煌成就。回顾公司“XXXXXXXX”的品牌化经营之路，真实反映员工随企业发展而不断成长的.光辉历程，充分展示全体员求真务实、敢为人先的精神风貌，引导和教育广大员工更好地践行“XXXXXXXX”的企业文化。进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量。为员工提供展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的集体荣誉感和归属感。

三、活动简介

（一）名称：XX公司有奖征文活动。

（二）主题：我与XX公司一起成长。

（三）时间：20XX年7月21日—8月30日，征文截稿日期为20XX年8月15日。

（四）参加人员：公司全体在职员工。

（五）征文内容范围：

以“我与XX公司一起成长”为主题，结合企业自成立以来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长的关系的认识和理解；讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。

（六）征文要求

1、作品需为作者原著，严禁抄袭、套改；

2、作品需紧扣主题，观点正确、鲜明；

3、作品标题自拟，体裁不限，字数在600字以上；

4、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号宋体。作者所在部门及署名在文章标题下注明。

（七）投稿方式（来稿不退，请自留稿底）

1、电子档，Word文件发送至

XX@，邮件标题注明“XX公司征文—ＸＸ部门”；

2、纸质档，直至交到人力资源部企业文化专员处。

（八）活动预算：1310元

四、活动组织

（一）本次活动由人力资源部组织、各部门共同参与。请各部门给与重视、广泛动员，组织部门员工积极投稿。

（二）在20XX年8月15日前，各部门文员或相关负责人汇总所有稿件，送至人力资源部。

（三）评选流程

1、20XX年8月16日—17日，初评。

2、20XX年8月17日—24日，复评

3、20XX年8月30日之前，颁奖。

作文比赛活动方案【篇6】

今年是五四运动__周年，为深入学习贯彻落实__沂蒙精神重要讲话精神，引领广大青年深入学习，继承和发扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，面向全校学生开展主题征文活动，引导我校青年学生进-步坚定理想信念，树立远大志向，提升综合素质，强化使命担当。

活动主题：

同心家国，筑梦临大

活动时间：

20__年4月

征文要求：

结合对五四运动相关知识的学习掌握情况，充分感受五四运动的重大意义和深刻内涵，讴歌新时代，讴歌新思想，讴歌中国共产党，讴歌伟大祖国，体现和反映青年大学生的爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，为努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想贡献自己的力量。

1.文稿应联系大学生生活及学习实际,真人真事，语言流畅，情感真炽，讲述临大故事，题目自拟，内容、体裁不限;文稿字数在1500字至3000字为宜，诗歌在100行以内(文稿中附作者生活照，专业班级及联系方式)。

2.作品应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由投稿者自负。

3.投稿作品请采用word排版，标题为黑体，三号:正文为仿宋，四号:行间距为1.5倍。

4.在校生人数1000人以上的学院，上报学校征文数量不少于10篇，1000人以下的学院上报征文数量不少于6篇，请于4月25日12:00前，以学院为单位将作品电子版统一存放于压缩文件夹，发至邮箱:

邮件主题及文件夹名请注明:五四征文+学院班级。

评奖及奖项设置：

本次活动由文学院承办，征文评选工作将按照公开、公平、的原则进行评奖活动。奖项设置:一，二、三等奖，颁发获书及奖品。征文择优集结成册，并在“学在临大”，学工部新媒体平台推送。

作文比赛活动方案【篇7】

日益严重的环境污染现状需要整个社会的共同关注，需要我们青少年一代的参与和努力，做环保之人，走可持续发展之路是我们绿色卫士的心声。让我们从小事做起，从身边做起，节约水电能源，购买绿色产品，拒用“一次性”物品，拒食野生动物，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，用我们的'行动保护地球。经研究决定我校少先队大队部开展“保护环境，共创美好家园”征文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文的主题

“保护环境，美化家园”

二、征文的对象

三至六中队全体少先队员

三、征文比赛的要求

1、征文主题自定。少先队员可结合自身实际，自主命题作文。

2、征文文体不限。征文可以诗歌、散文、记叙文等形式，抒发自己的环保情怀。

3、征文具体要求。要求独立思考，自行创作。字数三、四年级在350—500左右；五、六年级在500-1000字左右，标题用黑体二号加粗，正文用宋体四号，用a4纸打印，并在背面用铅笔在左上方注明班级、姓名和指导老师。

4、在广泛宣传活动、指导少先队员撰写的基础上，学校以中队为单位各班上报3篇。于20**年4月28日前语文科组长叶建明老师处，同时上交电子文档。

5、本次比赛届时由少先队大队部组织专人进行评选，拟评出征文活动一、二、三等奖若干名，并给予颁发荣誉奖状。获奖优秀作品将在学校小广播中公布表彰并播出。

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加油！加油！！是什么声音从六三班的教室传出来呢？

哦！原来是201班的同学在举行挑战黄豆的比赛！

比赛前，老师讲了游戏规则：就是只能是用左手夹黄豆，比赛时间只有5分钟，谁多就谁赢，我们听了都非常惊讶。我想：我从来没有用过左手夹黄豆，怎么办？有的说：哈，这种玩意儿真新鲜，这种挑战简直是张飞吃豆芽小菜一碟嘛？又有的说：我本来就是左手敏捷，比右手厉害多了！这次挑战黄豆我一定拿第一名！哎，我听了以后，心想：这一次我一定得最后一名！

比赛开始了，我们两个男的和两个女的一组，别的是4个男的一组，这样我反而更没有胜算了，开始比赛了，我们组首先让我后面的女孩夹，另一组先让最后一个人夹，那个男的说：我是左撇子，我一定会赢！开始的时候，那个左撇子就遥遥领先，怪不得他是左撇子，我们组的那个女也好像和我一样，从来没有用过左手夹黄豆似的，手抖来抖去，像一只不听话的虾子一样动来动去，一颗黄豆也夹不到，过了一分钟了，她才夹了1.2颗而已呢。老师看了便说：如果有1位同学不行的话，就可以换别的人上来夹。那个女的就把筷子给了周有添夹，虽然他不是左撇子，但是也夹得好快，我们在旁边不断地为他打气，我们组的黄豆颗数不断提升。可是另一组也不甘落后，还是遥遥领先。过了许久，两组都换人了，周有添换的人是我，，另一组换的也是左撇子。我拿起筷子非常紧张，拿着筷子不知所措，不知道干什么，直到同学叫我，我才醒觉过来，我认真地夹起来，可是黄豆像不听话的小孩子一样跑来跑去，夹了几次，黄豆都反应敏捷地逃过去了！我屏住呼吸认真地看准一颗黄豆，伸手一夹，哈，我成功了！我争分夺秒地夹了20几颗，可是我们还是排在最后。我又夹了起来，可是那双筷子沉得像两根铁棍，我费了九牛二虎之力才微微分开。我把筷子给了周有添夹，我一看别人和自己夹的黄豆，简直是天壤之别啊！还有20多颗之差。时间慢慢地过去了，虽然我们黄豆的颗数和他们夹的颗数比例在慢慢地缩小，可是时间到了，最后，他们组夹了100多颗，我们才80多颗，哎，我们输啦！！

虽然，这一次我们组输了，可是我一定不会这样就输给这一些可恶的黄豆！

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今天，纪老师为我们举办了一场有趣的板手劲比赛。

我们一听到这个消息，就像炸开了锅一样，七嘴八舌地议论了起来。纪老师连忙喊了一声：“安静！”教室骤然间安静了下来。

首先上台的是我和邓中元。纪老师告诉我们这次比赛采取三局两胜制。比赛前，我的心紧张得怦怦乱跳。我摇摇晃晃地走上了擂台。而邓中元却是一副胸有成竹的样子。

比赛正式开始了，同学们“加油”“加油”地为我们呐喊助威。听到同学们的加油呐喊声我自信了许多。我想我还是有赢的机会。于是做好了战斗的准备。不料，不到两秒钟我就被邓中元扳倒了。更出乎我意料的是第二轮邓中元还是轻而易举地战胜了我。

虽然我输了，但我不气馁。邓中元力大如牛，我输得心服口服。邓中元也没有骄傲，他兴致勃勃地对我说：“我们下次再来一场！”我爽快回答：“没问题，比就比！”

这场比赛我们组虽然输了，可我们并不难过。我们明白一场比赛最的大意义在于参与。

英语作文演讲比赛10篇

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英语作文演讲比赛(篇1)

只要想起那一次令我难忘的经验，我就觉得非常的可惜，那真是令我又害怕又紧张！

平常，我很喜欢说英语故事，每次只要有英语演讲比赛时，我一定会向老师报名参加；但只要一想到有初赛、复赛和总决赛，而且还要和一群高深莫测的高手一较高下，看来想得冠军绝非是轻而易举的事，还得多多练习。

初赛当天，我要和两个要好的朋友对决，看来我的梦想愈来愈渺茫了，因为其中一位是得过总决赛冠军，另一位也很厉害，我觉得得名对我来说已经是白日梦了。终于换我演讲了，认真的慢慢的走上台，开始我漫长的故事，过了一段时间，我的演讲终于结束了。下午，老师欣喜若狂的跟我说：颢维，你第一名，可以参加复赛 了！那时，我高兴极了，但是，更困难的正等着我呢！

从此以后，我天天在学校的图书馆练习，从早到晚都一直练习，一刻也不停歇，我练得疲惫不堪，每次一回家，只要躺在床上，不到十秒，就呼呼大睡。

日子咻──的过去了，复赛也到来了！那时，我突然觉得好紧张，心脏噗通噗通的跳，而且跳得好快，过了一会儿，才恢复正常，那种感觉真奇怪！

复赛终于开始了，现场沉重的气氛，使我毛骨悚然。二十七号选手──徐颢维！我慢慢的、一步一步的走上台，看着台下充满期待的眼神，让我想起老师曾说过的 一句话：演讲时，不能看观众的眼睛，只能看额头，不然会忘词。如今，箭在弦上，不得不发了，不管了，拼了！经过了一段漫长的时间，故事说完了，我高兴的走下台，又一次热烈期待成绩出炉。

晚上时，我兴高采烈的上网看成绩，但我名落孙山了！这时，妈妈安慰我说：失败是成功的垫脚石，只要肯努力，下次一定可以成功！我也觉得只要勤加练习，成功是会取代失败的！而这次难忘的经验，让我知道人外有人，天外有天。想要出人头地，我还得更认真才行。

英语作文演讲比赛(篇2)

听说学校要在四,五,六年级各选一名同学去参加英语演讲比赛,四年级选了我,五年级是申紫涵,六年级是马流畅。

我们三个每天都在政教处背稿子,迎接战斗。

可是跟比赛仅一天时间,马流畅很难把稿子读的既流利又有感情,还加上动作,老师不得不把马流畅去掉。

现在只剩我和申紫涵,好害怕呀!

终于到了比赛的一天,我们的战地是市二中。到了那里,我更加紧张了,可当我看到三位评委和蔼可亲的微笑时,却放松了很多。

二号选手,麻雨露啊,轮到我了我心里更慌了 ,这时,坐在我一旁的英语老师鼓励我,说:别怕,相信自己,你最棒!

我鼓起勇气,走上台开始演讲。因为我是二号选手,后面还有很多同学,所以我们等了很长时间才结束,出来时我的腿都发软了,可老师却说,这次比赛不是为了拿奖,而是为了锻炼我们的勇气,当然,拿奖最好,但那些都是次要的!

谁也没有想到,我竟然晋级了,老师又给我一篇稿子,我现在正在认认真真的背稿子。我相信通过我的努力我还会再晋级的!

英语作文演讲比赛(篇3)

二、活动细则 -------------------------3

三、比赛内容及规则--------------------------4

五、工作人员安排 -----------------------5

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生英语口语表达能力及现场演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，帮助广大学生合理规划英语学习，特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。

提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。丰富学生的课余生活。为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。加深对英语口语重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会

对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。

如需背景PPT及音乐，请自备道具。

2）比赛规则：

由学习部组成评选小组，对参赛人员进行初赛的选拔。

提前抽签决定上场顺序，每位参赛选手进行30秒左右自我介绍，5分钟自由演讲和6分钟以内的才艺表演，并根据本环节评分选出一二三等奖各一名。

1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲，如无法按时参加比赛，则自动放弃比赛资格。 2). 在决赛演讲比赛中，若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分，最多扣除3分

3). 所有比赛完成后，将颁发个人奖的一、二、三名选手。

所需物品：气球，彩带（宣传部），剪刀，透明胶，20份小礼物，（笔记本，笔） 音响设备：文娱部2人

英语作文演讲比赛(篇4)

英语，是一门国际上通用的语言，更是我们和外国人交流的桥梁。所以我最大的愿望就是能用一口流利的英语给老师和同学们讲一段娓娓动听的故事。

今天，我的这个愿望终于实现了。我和我的搭档潘婧茹用流利的英语，在学校的多功能大厅，为学校的老师和同学们讲了《狗和它的骨头》的故事，由于我们俩在比赛前作了充分的准备，所以我们的表演赢得了大家热烈的掌声和一致好评。听到大家啧啧的赞叹声，我兴奋得差点跳起来。

我的心血终于没白费!我由衷地感谢陆老师给了我这次宝贵的锻炼机会。刚开始，陆老师挑选参赛选手时，让我们班每个同学认真地读英语课文，谁读得好，谁就有资格参加学校组织的英语比赛。我很想争取这次机会，一回家，便认认真真地用心地把课文读了又读，背了又背。终于在第二天的课堂上，我的朗读让老师非常满意，我幸运地赢得了这次英语演讲比赛的参赛资格。

虽然，在表演中，我扮演的只是微不足道的旁白，但为了给班级争光，给老师添彩，我为这个角色尽了最大的努力。我每天早晨刷牙洗脸的时候，都会对镜子面带微笑地练习几遍;在学校的课余时间，我也会经常轻声地朗读;放学后，我都会去陆老师那里表演给她看，让她对我的表现作出评价，提出修改意见;晚上睡觉前，我还会针对老师作出的评价，再对我的角色不足之处进行修改，使自己更加完美。

机会是要靠自己争取的，争取到机会后更要好好努力，才会让自己在比赛中脱颖而出。今后，我要朝着更高的目标出发，力争尽快和外国友人进行面对面的交谈，为中外文化的交流尽自己的一份力量!

英语作文演讲比赛(篇5)

为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。

1、以“ I HAVE A DREAM”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。

2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。

各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛；

各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；

学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序以抽签的方式确定。

1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排；

2、学校决赛评委由全体英语老师组成评委团；

3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方式；

2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分）

3、仪表端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分）

总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证书。

成员：丁桂宝 李明 张金龙 洒西磊 张俏梅 朱涛 孙冬雪 展红霞

其他未尽事宜，由教务处另行安排。

英语作文演讲比赛(篇6)

在我成为了一名小学生之后，我学会了用英语来表达和交流，我非常喜欢英语。

每当上英语课的时候，我都很兴奋，因为，我终于可以不用中文说话啦，而是用英语来说话。时间过得好快啊!直到一个特殊的星期五到来了，英语老师高中生作文到讲台上说道：同学们，下周星期一，我们学校要举行英语演讲比赛，主题是你将来想从事什么职业。这个周末，你们要用英语来说自己长大想当什么，录视频发到网上，老师会挑选出两个准备的很充分的同学来去参加这次的比赛。这真是个非常好机会。我一回到家，就把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈一听，也特别高兴，可是，我还不知道我长大想当什么呢!想啊想啊，啊!有了，我长大要当一名宇航员，我想去太空看看美丽的地球。我把我的心愿告诉了爸爸和妈妈，爸爸和妈妈都觉得我的心愿非常的好，就把我的心愿用英语写下来，写到草稿纸上，我拿起草稿纸一看，啊!这么多的英语单词，我能背下来吗?爸爸鼓励道：只要你努力，一定能背下来的。听到爸爸的鼓励，我一下来了精神，马上开始背了，背啊背啊，啊!我终于背下来啦!妈妈拿着手机开始给我录视频了，不到一分钟，我就录好了。我心里很忐忑不安，不知道能不能被选上去参加英语演讲比赛。

周末终于过完了，星期一即将到来啦。早上，我早早的就来到了班级，坐到了座位上，英语老师开始说到：同学们，我已经选好了。英语老师后面说的话简直让我太高兴了，英语老师选中了我和班里的唐欣月去参加英语演讲比赛!中午的时候，英语老师带着我和唐欣月来到了演讲的地方，我刚坐下来，就看见了很多的家长评委和老师，虽然我很紧张，但是我还是非常认真和努力的把我的英语演讲，展示给了大家。英语演讲比赛终于结束了，我和唐欣月一起回到了教室。

我非常的感谢英语老师给我的这次机会，让我感受到了英语的美，也让我的一年级的生活丰富多彩。

英语作文演讲比赛(篇7)

Some people say that youth is a song, echoed the cheerful, beautiful melody; Some people say that youth is a draw, engraved with the rich, romantic colors.

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快，美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽，浪漫的色彩。

80 years ago, in order to expel darkness for light, for an independent homeland and the rich and powerful, a group of high-spirited youth with blood and lives to write the song the most magnificent song of youth, drawn on a most magnificent picture of the youth.

80年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲青春的最壮丽的青春之歌，绘上最壮丽画卷青年。

Today, “54” Sports as a glorious page has been included in the annals of the Chinese nation. However, “54” is much more than just a historical case, it is a spirit, to show young people of our nation fiery love for the future and destiny of the country concerned about the performance of duty and mission of young people.

如今，“54”体育作为光辉的一页已被列入中华民族的史册。然而，“54”不仅仅是一个历史事件，更是一种精神，展现我们的民族炽热的爱年轻人为国家关心的职责年轻人的性能和使命的前途和命运。

Today, we had the honor of this generation of young people living in the reform and opening up a good time, had the honor of standing at the meeting point of century and millennium on. We are fortunate. Facing the new century, our responsibility. Recalling our carry forward the “54” the spirit of thinking seriously, and they should have a kind of youth, what kind of life. Recall that the initial start Know “54” is a history lesson from the primary and secondary.

今天，我们有幸这一代的年轻人生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运的。面对新世纪，我们的责任。我们回顾发扬“五四”思想严重的精神，他们应该有一个怎样的青春，什么样的生活。记得，最初开始认识“五四”是从小学和中学的历史课。

英语作文演讲比赛(篇8)

Chinese Youth's Day is on May 4th, it is to in honor of the students' movement in the year of 1919, at that time, the government made a failing diplomacy in Paris, which resulted in signing the treaty of losing the land. When the students heard about this, they were so angry that they paraded around the street to go against the government's decision. The movement is completely against the imperialism and feudalism, it has great effect on Chinese history. Since then, the new Chinese government made that day as Youth's Day to commemorate its influence. Now on that day, many activities will be hold, we could see the new feature in the young generation, they are brave and fight for their future.

中国青年日是5月4日，这是为了纪念学生在19这一年的运动，在那个时候，政府做了一个失败的外交在巴黎，导致签署失去土地的条约。当学生们听到这个消息，他们非常生气，他们游街示众在街上四处去反对政府的决定。该运动是完全反对帝国主义和封建主义，但对中国历史有很大的影响。自此，新中国政府所做的一天，青年的纪念日，以纪念其影响力。现在，在这一天，许多活动将举行，我们可以看到新的功能，在年轻一代，他们是勇敢争取自己的未来。

英语作文演讲比赛(篇9)

星期三下午，我们非常高兴来到学校六楼，这里正在举行英语演讲比赛。

我们找好位置坐下，比赛已经开始了，有很多班级的代表都上去了，我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加，他们都向大家展示了如何用英语来表示，语文书数学书的英语书的运用。其中四(4)班的同学们表演的节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师，她戴着一副黑色的眼镜，同学们穿着校服，老师用教鞭指着黑板让同学们读，读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问：“这读什么？”有位同学举手发言：“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜，看了看黑板，黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了，蜜蜂有飞来了，老师又问一位女同学，：“这读什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老师回头看时，真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹，赢得阵阵掌声。

通过观看这次英语演讲比赛，我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力，有机会参与其中。

英语作文演讲比赛(篇10)

20xx年12月02日晚上6：30在4408教室计算机与信息科学系第二届英语演讲比赛决赛拉开序幕。本次比赛邀请到的嘉宾有：紫荆教育集团主讲老师卢樟林、外教老师Ricky、20xx年大学生英语演讲比赛非专业组， 由宴勇与袁丽担任主持人。比赛以“______Make success”为主题，比赛分为两个部分： 第一部分是围绕主题的定题演讲（每位选手演讲3分钟，时间正负15秒）；第二部分是才艺表演（英文歌曲、英语笑话、英文诗朗诵、英文小品、歌剧等）。

参加比赛的总共有13位选手，他们都是英语口语的佼佼者，给大家带来了一场精彩绝伦的比赛，让观众们享受了一场听觉上的饕餮盛宴，再次选手们积极表现自我好听的歌声、搞笑的表演、优美的舞蹈应有尽有，整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，台下的观众以热烈的掌声表达对选手的支持与鼓励。

选手比赛时间结束后，卢樟林老师和Ricky老师分别给我们作了精辟独到的点评，他们的点评专业而又深刻，并提出了在英文演讲比赛中应该注意的一些问题问题，发人深省，引人深思！

经过两个小时的角逐，共评出一个一等奖、三个二等奖、五个三等奖、四个优胜奖以及一个优秀组织奖。本次比赛即，让他们在舞台上诠释计信学子青春的自信与风采，在欢笑中收获了一份难忘的青春记忆，更重要的是让他们在比赛中思考了自己的人生之路，一举多得而又意义重大！