爱在点滴间演讲稿(精选10篇)。
不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。当我们得知自己要参加演讲时，首先就是需要将自己的演讲内容呈现在演讲稿上，演讲稿可以让你的演讲变得更加流畅，流利，怎样撰写出一篇详略得当的演讲稿呢？小编特地为大家精心收集和整理了“爱在点滴间演讲稿(精选10篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
爱在点滴间演讲稿【篇1】
尊敬的领导、老师们：
大家好！
一提起师德，便会让想到那种崇高的、遥不可及的教师形象，其实作为一个一线的老师，我眼中的师德就是踏实地做好每份工作，不忽视任何细小的环节。
当每天早晨来园工作时，以精神的面貌、微笑的容颜面对同事、孩子和家长，让他们从我的身上感受到一个老师积极的状态来面对一整天的工作时，这也是老师的一种师德，能让家长更加放心地把孩子从这一刻开始交到老师的手上，而我手上托付的是家长对老师的一种信任！
当孩子在活动中有了进步的表现时我能及时地发现，并把每个孩子的闪光点扩大化，让孩子们在老师的赞许声中获得自信和满足时，这也是老师的一种师德的体现，因为这时我们正培育着每个孩子心中那自信的小苗，需要我们的精心呵护，才能面对以后的风浪，健康地成长！
当组织教学活动前我能认真地思考和准备每个内容，能在每个活动过后有自己的深刻的反思，这也是作为一个老师的基本师德。因为只有在不断地反思中老师才能有不断地提升，只有渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，才能尝试更好的方法来获取成功。
当面对个别家长的片面的质问与疑惑时，我作为一个老师能够以正面的角度去看待问题，不逃避，一同去解决问题，这个也是点滴的师德体现。
因为这时我们老师需要与家长之间增强彼此间的信任，共同面对，只有这样彼此间的隔阂才能慢慢地消除，取而代之的是家长与老师间的互相信任与支持，因为我们共同的目标都是让我们的孩子健康、快乐的成长！
每个行业都有自己的职业的形象和道德标准，然而这些形象和标准都不是整齐划一的，而是需要我们去塑造。
教师是一个平凡的职业，但是需要我们每个老师在这个平凡的岗位上兢兢业业地去工作、踏踏实实地去做好每一件事，定能把师德之花绽放的更加灿烂！
爱在点滴间演讲稿【篇2】
合规经营是我们靖江农村商业银行稳健运行的内在要求，也是防范金融案件的基本前提，是每一个员工必须履行的职责。两年的柜面工作中，我对合规有了更加深刻的认识：合规操作涉及我行各网点、各部门，覆盖金融业务的每一个环节，必须将合规意识印在脑中、透在心里。
百舸争流千帆竞。如何在竞争激烈的靖江金融市场中成为弄潮儿，独占鳌头，促进靖江农村商业银行的健康合规发展，我作为一名一线员工首先要从自身做到以下几个方面：
一要加强自身道德修养。“思考方式决定行为和成就。”必须让合规的观念和意识渗透到自己的血液中，渗透自己的岗位、每个业务操作环节中，重操守、讲合规、促案防，在开展日常业务工作时能够遵循法律、规则和标准；强化法纪意识，强化奉献意识，加强自身修养，学会心理调控，不盲目与人攀比，防微杜渐，面对各种诱惑保持高度的警觉性；正确处理好个体与社会、个体与个体利益得失的矛盾；树立正确的人生观和价值观，强化集体意识，珍爱集体荣誉。
二要执行能力到位。由“要我执行”转变为“我要执行”，做到有章必循，违章必究，形成制度制约。培养自己良好习惯，坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。正确处理好合规经营与业务发展的辨证关系，只有合规经营，业务才能更好更快地发展，在合规的基础上创新，在创新的平台上达到更高质量和更有效益的'合规。
三要合规操作到位。“合规操作，从我做起”。合规不是一日之功，违规却可能是一念之差。
一是管好自己。自尊自爱，切实提高自身防微杜渐的能力。
二是监督别人。留心观察身边人，善于及时提出对异常业务处理的疑问，对自己经手的复核业务警惕性负责并追问到底。
三是坚持流程。流程制是解决合规经营、防范风险的最有效方法，流程制的监督保障更能够为稳健经营提供强有力的督查制约。
合规人人有责，合规创造价值，合规从我做起！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是一名基层的员工，来自南岸支行，很荣幸能够站在这里，从一名普通员工的视觉谈谈对合规经营的认识和感受！
今天我汇报的题目是《合规经营，从我做起》。合规就是合符“规定”，包括国家大的法律法规，包括企业的规章制度，也包括小的规则秩序。古人云：矩不正，不可以为方；规不正，不可以为圆。没有规矩，不成方圆。而对于存在高经营风险的银行业来说，规矩就是制度，是全体银行从业人员共同遵守的行为准则，是对我们具体行为的规范和约束；它为银行的健康发展提供保障，代表着全体员工的行为意志，所以在效力上具有权威性、在行为上具有规范性、在执行上具有强制性。面对新的制度要求，也许我们学习得不够，把握得不准，用习惯代替制度，在执行中出现了偏差；面对繁锁的操作流程，也许我们容易忽视细节，抱着“大错不犯、小错不断”的态度；面对亲情、友情，也许我们容易放松自己，卸下防线，为了所谓的情感与面子而置制度于不顾……
长此以往，不但会贻害个人，还会给农商行带来难以挽回的损失。新近发生的案例，令人扼腕的给我们敲响了警钟，提醒着我们，合规经营，从我做起，从小事做起。从改制农村商业银行以来，总行先后制订了各类规章制度己达X余部，这些制度基本覆盖了全行各层面、延伸到业务的各条线、贯穿于经营管理的全过程，在规范操作、防范风险、遏制违规案件等方面发挥了基础性的作用。在这样一个全方位的制度体系之下，作为一名基层的员工，需要做的就是：牢固树立制度意识，强化制度执行。
首先，我将打牢执行制度的思想基础。“思考方式决定行为和成就”。各项制度的建立往往是从许许多多血的教训中总结完善出来的，只有严格按照制度办事，我们才能更好地保护自己、保护农商行和广大客户的利益。我要努力培育从小事做起的合规思维，在制度落实上决不能因小事而不抓，更不能因事小而不为。
其次，我将认真学习各项规章制度。知法才能守法，只有通过学习才能提高认识，才能对制度理解深刻，把握透彻。
第三、我将培养执行制度的良好习惯。在日常工作中严格坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，养成“在岗1分钟，合规60惯动作成为习惯的合规操作。“合规经营”不仅体现在各级各部门的经营管理上，更体现在我们每一位员工的行为规范上，每一笔日常业务的具体操作上。
我们要把“合规经营”的理念刻在脑海中，渗透到实际工作中去，发自内心地把合规操作落实到每一个环节、每一个流程、每一个履行职责及行使权利的行为之中。在面对亲情、友情的时候，我们容易放松自己，为了所谓的情感与面子做出违规行为，但这不仅违反了职业道德，也是对情感的亵渎，我们要将情感寓于规则的约束之中。当同事出现违规操作时严厉制止，不感情用事；在创造业绩时，也不能靠投机取巧、违规经营获得眼前暂时的发展和繁荣，而是要做到制度先行不盲目，达到效益与合规双赢的目的，合规经营，从我做起，让我们携起手来，在思想上重视制度、操作时执行制度，用我们辛勤的耕耘和奉献，将重庆农商行打造成为风管有力，内控得当的合规典范，打造成优秀的上市银行而努力奋斗！
爱在点滴间演讲稿【篇3】
优秀演讲稿：记忆点滴
“从前慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”因为慢，所以精致，而精致的生活更令人怀念。如果一切都能回到从前，并且停留在那个缓慢的年代，该有多好！
小时候，随外公外婆生活在乡村，城里难得一见的炊烟成了我心中最美的风景，也成了亲情的象征。无论是清晨，中午还是傍晚，袅袅而起的炊烟总是代表着家的召唤。
与同伴在田间玩耍，只要看到屋脊上的炊烟升起，我们就仿佛闻到了饭菜的香味，体会到了家人的关爱。难怪在古代诗歌中，炊烟会成为游子思乡的情感载体。
如今，乡村人口大为减少，且家家户户都用上了煤气，炊烟已难觅踪迹。然而，昔日农舍上空炊烟袅袅的情景，我却难以忘怀，我知道那当中凝聚着的是最浓郁的乡情。
从前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蝉鸣，燥热的暑气在庭院中那颗枇杷树的浓阴中和外婆的蒲扇下化为乌有。如归有光笔下亭亭如盖的枇杷树一样，那可上了年纪的树一直给家人予以庇护。就连猫狗也喜欢趴在树根下纳凉，听乘凉的人们絮叨着温情的话语，看天上神秘闪烁的星辰。
而现在，家家户户都隐身于高楼大厦，邻里之间甚至都互不相识。再没有那一抬头就仿佛可以触摸到星星的小院落，自然也就没有用温情灌溉的形如巨伞的大树了。看到鸽子笼一般的居民区，你都难以想象从前这里曾出现过深深庭院，亭亭枇杷......
小时候，日子是亘古不变的节奏，简单、琐碎，却温情脉脉。大把闲置时光，我喜欢坐在树荫下，陪着外婆聊她的童年，听一些古老的童谣。从前的日子在故事中、歌声里百转千回，淡淡的如烟霭一般呈现在眼前。
我喜欢坐着外婆的自行车，陪着她去菜场买菜。我坐在车架上，她推着车，慢慢行走在乡间的石板路上，伴着我们的总是悠闲地时光和各种鸟儿的合唱。外婆的目光不时地落在我的身上，柔柔的`，像夏日夜晚的月光。
几番风雨，几度春秋。转眼我到了上学的年龄，在城里读书。这种如诗如画如歌的乡村生活戛然而止。
这些年忙于求学，总是步履匆匆，顾不上路旁的风景。我常常忘了经历过的事情，忘了走过的地方，忘了遇见过的人，却依然清晰的记得乡间的炊烟，院子里的枇杷树，外婆的自行车和她那如水的目光......
那些慢悠悠的岁月，该被珍重对待，静静地放在心间。那些童年的记忆，是岁月酿出的最醇厚的酒，够我啜饮一生。
高二（2）班
林玄皓
爱在点滴间演讲稿【篇4】
我是市环保系统的一名普通职工。今天站在演讲台前与大家一起探讨有关五城联创的话题，我感到非常的荣幸。创造一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽、环保的花园式文明城市，是我们每一个××市民不可推卸的责任和义务。今天我演讲的题目是《投身联创，从点滴做起》。
今年的6月5日是第38个世界环境日，当天上午，由市环保局牵头组织的一场大型纪念活动在人民广场隆重举行。与往年相比，这次活动内容更加丰富，重点更加突出。首先，突出了学习实践科学发展观这个重点，只有始终坚持科学发展观，并用其指导我们的工作，环保事业才能不断得以发展；其次，突出了绿色学校这个重点，让广大师生更加明确环保就要从学校抓起，以学生带动家长，以家长带动社会，从而让整个社会都来关注环保问题；最后，突出了五城联创，尤其是创建国家环境保护模范城市这个重点，让全体市民都来关注和共创环保模范城。
创建国家环境保护模范城市，是指以改善环境质量为出发点，以优化城市功能布局、提高城市品位、提高人民群众生活质量为目标，以社会文明昌盛、]经济快速发展、环境质量良好、居民健康长寿为标志的一项城市环境保护活动，是一项事关经济社会发展全局和可持续发展的战略举措。
自古以来，××自然风景如诗如画，人文景观璀璨夺目。改革开放30年来，××人民又经历了翻天覆地的巨变。一座座花园式标准住宅小区拔地而起，一条条四通八达的柏油马路宽广平整，处处充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收。好一派祥和安宁！可是，在座的各位朋友，您可曾看到了？繁华背后，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面还堆藏着太多的污垢没有及时清理；宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡；时尚的霓虹灯下还有随处可见的陋习：“不干不净，吃了没病”可以习以为常；马路摆摊、占道经营已经司空见惯；随地吐痰可以当成小事一桩；乱扔乱倒、乱贴乱挂已经不值一提……总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上时，您将不再潇洒，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
××是我家，联创靠大家，我们每个人都有保护城市环境的责任和义务。走在街上迎面被风吹来一个塑料袋，您会主动把它捡起来吗？漫步在公园里，您能自觉把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？面对孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，您是否躬身力行？ 曾经发生过这样一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻鞭策着我的言行。那是两年前的一个傍晚，我在广场纳凉时经过一个垃圾箱，于是随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔在了垃圾箱的外边。我当时也没有在意，继续往前走。“妈妈妈妈，那个阿姨乱扔瓶子，不爱护环境卫生……”稚嫩的声音如同六月的惊雷划破长空，在我耳边惊响。我尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上。当看到孩子的小手拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光，一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的诺言，那就是保护环境，从我做起！环保无小事，只有从“小事”一点一滴做起，从自己做起，投身联创，才能美化我们的家园。
今天，为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的工作和生活环境，市委、市政府提出了创建省级文明城市、卫生城市、园林城市和中国优秀旅游城市、国家环境保护模范城市的战略目标，万众一心，打响了轰轰烈烈的五城联创总体战。五城联创活动是一个城市形象的集中体现、品味的有力展示和实力的综合象征，充分体现了以人为本的理念，是科学发展观的具体落实，它既是大滁城建设的大势所趋，也是人民群众的迫切愿望。花香蝶自来，城市的环境质量改善了，城市的品味和层次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活，只有这样才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。作为城市的主人，我们每一个人都应该积极响应号召，齐心协力，共同奏响这曲争当联创先锋的凯歌！
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园。让我们切实树立起时代责任感，积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越绿化带；随时关上水龙头，别让水空流；一水多用，让水重复使用；检查维修水龙头，阻止滴漏；慎用清洁剂，减少水污染；随手关灯，省一度电，少一份污染；少用空调，降低能源消耗；骑自行车上下班，保护大气，始于足下。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。用我们的爱心去关注周围的变化，用我们的热情去传播五城联创的理念，用我们的行动去肩负五城联创的重任。到那时，我们的家园会变得更美丽！××的明天会更辉煌
爱在点滴间演讲稿【篇5】
地球是我们的家园，环境保护是地球公民的责任。如果大家都能少吐一口痰，少开一天车、少用一个塑料袋、少丢一些垃圾，那我们心爱的地球家园就会幸福长寿。我们行动起来吧,做一个环保小卫士，让我们在地球家园茁壮成长，快乐的过着幸福、美好的生活。
如果我看见有人在草丛、花坛里游戏、说话，我会耐心地劝告他们：“碧绿的小草长得多么可爱呀！花儿朵朵开放多么惹人喜爱哟！它们都是有生命力的。假如没有这些植物朋友陪伴我们人类，那我们将多么孤单呀！我们不要伤害它们好吗？”有一次，我看见我家院子里的草坪上有一群小孩在游戏，我就匆匆忙忙地赶回家，在爸爸的帮助下，找了块木板在上面写了几个清楚有力的大字：“爱护我们的朋友花草，人人有责。”然后，把这个牌子插在草丛中间，给人们一种提示，环保是多么重要。
保护地球， 我们应该从身边的每一件小事做起，我希望每一个人都这么想，从把掉在地上的一张小纸片拾起、节省纸张做起； 从拒绝使用一次性筷子做起；从节约水电做起；从多用肥皂，少用洗涤剂做起；从不乱丢废电池，回收废电池做起；从少吃口香糖做起；从使用节能型灯具做起；努力做一名环保志愿者，一起来保护我们的，唯一的'地球家园。
“只有一个地球”，这是****年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号，去年世界的“环发”会议，各国首脑再次呼吁人们注意：人类“只有一个地球”。朋友们，听到这里，大家应该猛醒了：“保护环境，人人有责”!再不要让大量的森林被砍伐，植被遭破坏，水土遭流失。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。
自古以来，从夏禹治水到今天三峡工程的筹建，从女娲补天到营造绿色*城，这一切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们，我们也应该踊跃加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧！
朋友们，为了保护我们青山绿水、碧草蓝天的美丽家园，让我们携起手儿，一起从身边的每一件小事做起，行动起来吧！
爱在点滴间演讲稿【篇6】
各位领导、各位同事
大家好！
我演讲的题目是《从点滴小事做起为农行事业添彩》。
朋友，你读过汪中求先生写的《细节决定成败》一书吗？联系到农行业务，这本书的字字句句都给了我许多有益的启示。我尤其对书中关于“做大事和做小事”的体会更为深刻。
汪中求先生在《细节决定成败》一书中讲的好：“我们普通人，大量的时间都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好，做到位，就已经很不简单了。”是的，回味银行工作的点点滴滴，我的确感到做为一名普普通通的基层柜员，能把自己所在岗位的每一件小事做好，做到位，不是一件很简单的事。
1999年，当我走出了指点江山，激扬文字__理工大学校园，雄心勃勃，热血沸腾，我也想干一番轰轰烈烈的事业，但我没想到被分配到__农行任营业部一线柜员。我也曾困惑过，我失落过，总感觉在这么落后的地方，从事这么琐碎的工作，怎么能够实现心中的远大理想和抱负呢？每天都做着一些不起眼的小事，每天都重复着同一个业务流程，多么的枯燥单调？把钱币从零换整，从整换零，几袋子的残币，几箱的硬币，花费我们几个小时，多么的乏味？经常加班加点，吃了饭工作，工作完吃饭，很少有与家人共享温馨与欢乐的机会，多么的无聊？
曾经有一件极为平常的小事，影响了我对柜员服务工作的看法。刚做柜员临柜不久，有一个客户拿着1999年的活期存折前来取款，可是当我录入电脑时查不到有关的资料，该客户马上情绪激动跟我发火，说存折上的100元不见了，要我们赔偿。我急得面红耳赤，束手无策。这时，我们营业部主任走了过来，一边问明原因，一面向客户耐心说服解释，并诚恳的留下了客户的联系电话。由于时间较长，程序多次升级，活折又能通兑，人员更迭，查找资料的难度可想而知，我们主任抽调人员专程到20余里外的档案室查找，经过五名人员一天的查找，翻阅资料200余册，终于把客户在兄弟处所用储蓄卡取现的传票找了出来，给了客户一个满意的答复。事后客户给我们行送来了一面绣着“竭诚待客服务优良”的锦旗。并把在其他金融机构的存款都存到了我们农行，现在日均存款保持100多万元。通过这件事，我觉得柜员的工作看似简单，其实并不简单，我们的辛苦和劳动也不会徒劳，这金灿灿的锦旗，这日均上百万元的存款，不就是客户对我们工作成果的最好回报么？
细细品味汪中求先生的《细节决定成败》，我渐渐明白了做柜员工作的重要性；细细想来，农行伟大事业不是从我们每位柜员的一点一滴做起的吗？正是我们每个员工通过千篇一律，周而复始看似简单的工作，才成就了我们农行的伟大事业。
一个人不能只看到自己工作简单的一面，而忽视了工作成就的另一面。中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。其实每种工作都有它的艰辛和幸福，只是各人对工作的态度有所不同罢了。如果你用积极上进的态度去面对工作，你就会感觉到工作着的本身就是幸福，就是快乐；如果你用消极冷漠的态度去对待工作，你就会感觉到工作就是活受罪，就是太无聊。对后者如果改变一下自己的思维方式，那就是另一番景象，得到另一种收获。试想：当检察官的看到被自己审查的罪犯，被绳之以法，受到应有的惩罚，使国家和人民的利益得到保护时，就会感到有一种至高无上的满足；当教师的看到自己的学生桃李满天下，为国家做出重大贡献的时候，对自己的工作就会有一种神圣和伟大的自豪感觉；当银行工作人员付出大量艰辛争取到一个优质客户或通过多种渠道收回一笔多年陈欠贷款时，他们的幸福就溢于言表……
在营业部工作期间，我既搞好结算服务，又坚持柜面监督，于是练就了慧眼识假的真功夫，一次，我曾成功地截获了一张仿真性极强，金额为500万元假银行汇票。行长曾开玩笑地说，“小同志，不简单，你给我们农行避免了500万元的经济损失，你可立了大功了”。此时，我才真正地感到我从事的工作又是多么的伟大。假如我粗心一点，我们农行要损失500万元，这虽是一点小事，但弄不好，可要铸成大错。我真心感受到了这一岗位的重要性，行长的赞扬，同志们的口碑，使我确实爱上了柜员这一岗位。在我们的共同努力下，县行营业部荣获全市“优质支付结算先进单位”，保持了自99年以来的农总行级“青年文明号”荣誉称号，我们女员工专柜荣获菏泽市“巾帼建功示范岗”，成为全县>Www.977139.cOm
我们是金融服务业，行业性质决定了服务是立行之本，而我们一线柜员的工作，更是服务中的服务，一线柜员的服务质量代表了农行人的整体形象，柜员的一句轻声的问候，一丝甜美的微笑，一点热忱的关怀，就能为我行维护住一大批客户，也许这些客户正是我们花很多公关费用也不一定能搞定的黄金客户，而我们无心的怠慢就失去客户群体，很多的优质客户。只有把客户满意做为首要目标，扎实的工作，用心地服务，把服务的每一个细节都做好，让客户从点点滴滴的服务中体会到农行人的真诚，我们才能在这个细节致胜的时代立于不败之地。
现在的市场竞争就是细节上的竞争，是优质服务的竞争，我们已经到了细节致胜的时代。做为一名农行的普通员工，只有在日常的服务工作中关注每一个行之有效的细节，对自己工作的反馈和分析，不断的进行反思，提出合理的改革意见，实行行之有效的优化改进，才能不断的创新服务，才能使我们不断提高自我，追寻到人生的真正价值，才能实现自己的理想和诺言，才能使我行在日益激烈的竞争中立于不败之地。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”，浩瀚的大海是由一滴滴不起眼的水滴融汇而成的，茂盛的森林是由千百棵树连接而成的，骄人的业绩是由细小的成功凝聚而成的，而我们农行今天的成就，也是由我们每位农行人，在平凡的岗位上所作出的一点一滴的贡献汇聚而成的。
伟大来自于平凡，细节决定着成败，是龙就要腾飞，是金子就要发光。不能做遨游九天的巨龙，我们就做一只蚯蚓吧，为农行这棵小苗快速发展壮大，去施肥输氧；不能做参天的大树，就做
一只默默无闻的小草吧，农行的“金钥匙”春天是美丽的，只要我们从点滴小事做起，就一定能为农行事业增添绿色，增添光彩，增添希望。奋斗吧朋友，“一朵花开不是春，万紫千红春满园”，让我们张开双臂共同拥抱这个美丽的春天吧！
爱在点滴间演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是一名基层的员工，来自南岸支行，很荣幸能够站在这里，从一名普通员工的视觉谈谈对合规经营的认识和感受！
今天我汇报的题目是《合规经营，从我做起》。合规就是合符“规定”，包括国家大的法律法规，包括企业的规章制度，也包括小的规则秩序。古人云：矩不正，不可以为方；规不正，不可以为圆。没有规矩，不成方圆。而对于存在高经营风险的银行业来说，规矩就是制度，是全体银行从业人员共同遵守的行为准则，是对我们具体行为的规范和约束；它为银行的健康发展提供保障，代表着全体员工的行为意志，所以在效力上具有权威性、在行为上具有规范性、在执行上具有强制性。面对新的制度要求，也许我们学习得不够，把握得不准，用习惯代替制度，在执行中出现了偏差；面对繁锁的操作流程，也许我们容易忽视细节，抱着“大错不犯、小错不断”的态度；面对亲情、友情，也许我们容易放松自己，卸下防线，为了所谓的情感与面子而置制度于不顾……
长此以往，不但会贻害个人，还会给农商行带来难以挽回的损失。新近发生的案例，令人扼腕的给我们敲响了警钟，提醒着我们，合规经营，从我做起，从小事做起。从20xx年改制农村商业银行以来，总行先后制订了各类规章制度己达X余部，这些制度基本覆盖了全行各层面、延伸到业务的各条线、贯穿于经营管理的全过程，在规范操作、防范风险、遏制违规案件等方面发挥了基础性的作用。在这样一个全方位的制度体系之下，作为一名基层的员工，需要做的就是：牢固树立制度意识，强化制度执行。
首先，我将打牢执行制度的思想基础。“思考方式决定行为和成就”。各项制度的建立往往是从许许多多血的教训中总结完善出来的，只有严格按照制度办事，我们才能更好地保护自己、保护农商行和广大客户的.利益。我要努力培育从小事做起的合规思维，在制度落实上决不能因小事而不抓，更不能因事小而不为。
其次，我将认真学习各项规章制度。知法才能守法，只有通过学习才能提高认识，才能对制度理解深刻，把握透彻。
第三、我将培养执行制度的良好习惯。在日常工作中严格坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，养成“在岗1分钟，合规60惯动作成为习惯的合规操作。“合规经营”不仅体现在各级各部门的经营管理上，更体现在我们每一位员工的行为规范上，每一笔日常业务的具体操作上。
我们要把“合规经营”的理念刻在脑海中，渗透到实际工作中去，发自内心地把合规操作落实到每一个环节、每一个流程、每一个履行职责及行使权利的行为之中。在面对亲情、友情的时候，我们容易放松自己，为了所谓的情感与面子做出违规行为，但这不仅违反了职业道德，也是对情感的亵渎，我们要将情感寓于规则的约束之中。当同事出现违规操作时严厉制止，不感情用事；在创造业绩时，也不能靠投机取巧、违规经营获得眼前暂时的发展和繁荣，而是要做到制度先行不盲目，达到效益与合规双赢的目的，合规经营，从我做起，让我们携起手来，在思想上重视制度、操作时执行制度，用我们辛勤的耕耘和奉献，将重庆农商行打造成为风管有力，内控得当的合规典范，打造成优秀的上市银行而努力奋斗！
爱在点滴间演讲稿【篇8】
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“人类灵魂的工程师”，比喻成“爱心大使”。
作为一名教师，一名职业学校的普通教师，多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况：不爱学习，学习成绩差，自我约束能力差，违纪现象不是偶有发生，而是司空见惯。这些特殊的群体，在初中因为成绩不好，而成为被教师“遗忘的角落”，来到职业学校，对他们来说是一个新的选择，一个新的起点。
来到高职，他们想好好学习，学得一技之长，想改变自己，但在初中形成的一些坏习惯，养成的一些毛病，却不是一朝一夕能够改过来的，这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。
但多年的教学实践，我深刻感受到，只要我们对症下药，对学生加以正确的引导，付出我拉的爱心、细心与耐心，真正地走进学生，关爱学生，他们还是完全可以步入“正轨”的。 因此，了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。
一、了解学生
我们的学生从不同的初中，不同的家庭来到高职，每个人身上都带着他们自身环境的印记，可以说是千人千性，假如老师不了解学生，对自己教育的对象都很茫然的话，就跟瞎子摸象一样。因此，作为教师的我们，充分认识和了解每个学生的个性，探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁，是老师搞好教学工作的第一步。
利用学生不同的特点，尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来，让他们得到全面发展。每接一届学生，我总是在一天、两天中记住每个学生的名字，在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字，教给他们相关地知识。每次叫学生的名字，让他们做事，回答问题时，我总是发现学生的眼神里多了份惊喜，多了份信任。
而通过与学生的接触，多方位地观察学生，了解到学生的个性特点，有的放矢安排班级工作，又让我的工作多了份主动，少了些被动，班级工作总是能很快地转入正规。
记得有个学生，总是沉默寡言的，加上又是走读生，与老师学生接触的机会很少，最初在班里他就是一个可有可无的人物。可一次无意识的交谈，我发现他的音质很好，所以就在一次主持人的选拔中，将他推举上，后来被选上，并主持学校的文艺节目，获得成功，记得他第一次主持完节目后，高兴地在空间给我留言说“老师，谢谢你，让我找到了我的闪光点。”
二、走进学生。
讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和关注，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，了解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。对上课不认真听课的同学，我或是走到他跟前，轻轻的提醒他该认真听，或是用眼神示意他明白，而不是当着全班同学的面去批评他，搓伤孩子的自尊心。
对于那些不完成作业的孩子，我会及时了解他不完成作业的原因，及时督促他们完成作业；我曾在教育理论的书上看过这样一句话，我们要学习西方国家的教育理念：“蹲下来和孩子说话”。
这样可以拉近师生之间的距离，而我的做法，让学生很快信任我，乐意找我讲心里话。并且，这些学生只要稍微有进步，我就会在全班对他们进行表扬和鼓励。
而学生入学的第一次考试，我总是及时把成绩汇总，然后一一找学生帮他们分析存在的问题，帮他们制定学习目标。而每一次考试后，面对那些学习成绩起伏较大的同学，我不是采取简单粗暴的方式进行训斥，而是找其个别谈心，询问原因，帮他们分析、查找根源，直到学生心服口服。
每次谈话后学生满含感激的眼光，事后学生充满激情的行动，让我深深体会到，只有理解学生、关注学生、走进学生，才能教育学生；没有尊重和理解，没有关注，就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，理解、尊重、关注，亦师亦友，民主平等，这就是“好教师”，这就是师爱。
当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。
三、宽容对待学生
学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。班里有个同学，很聪明，学习各方面也不错，但对于班级工作却很不热心，在班级工作中，总是拈轻怕重，遇事斤斤计较，时间久了，同学们都不愿与他交往，不愿与他接触，了解他的情况后，我多次找他谈心，指出他的不足，并引导他参与班级活动，同他一起打扫卫生，用行动慢慢感化他，当他看到老师为了他而提前到校，为了他而多跑腿时，他开始悄悄地改变自己，我也提前与班里的同学交待好，让班里的同学接纳。
并在班里对他进行及时表扬，很快这个同学在班级的状况得到改变，并与同学打成一片，班级里的其他活动也总是积极参与。学生犯了错，老师要怀有宽容的心。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效 。宽容，是一种博大无私的爱。
四、真诚地关爱学生
老师年长于学生，有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。
记得我刚做班主任的时候，我们班里，有一个学生，性格内向，不爱说话，优点是上课遵守纪律，尊敬老师，卫生打扫很及时，但是学习基础差，方法不对头，成绩总也上不去。了解这些情况后，于是，我在上课的时候，就用一些简单的问题对他进行提问。
一开始，他表示沉默，“金口难开”，我启发、鼓励他，让他不要害怕，要相信自己，树立自信心，在一次次地提问中，他的声音越来越大，后来上课时，不用我提问，他都能主动回答问题，学习积极性很高。课余时间，我还单独找他，给他讲一些学习的方法，使他找到了学习的“捷径”，从而起到了事半功倍的效果，成绩提高很快。
虽然说是高中生了，但他们其实也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵护，到了学校，一切都要靠自己，很多学生就难免出现这样那样的不适应。为此，除了在学习上关注他们，在生活上，更是嘘寒问暖，关心他们的日常起居。
学生病了，我及时送上问候，督促学生及时拿药，病情严重需要打吊瓶时，我一定第一时间到医务室探望，问问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者做点饭给他们，这些在教师眼里，顺手做的小事，但对学生来说不是小事，教师的私心，学生们都会看在眼里，记在心里，让学生在亲其师的心理下，更信其道。
教师如果能发自内心地真诚地关心学生，学生们定能更茁壮地成长。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
爱在点滴间演讲稿【篇9】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《关爱地球，从小事做起》。
地球是我们大家的家园，也是各种动物的家园。我们需要的是保护生态，而不是破坏环境;我们需要的是一片森林，而不是一堆木桩;我们需要的是清澈的江河湖海，而不是一个个污水塘……
大家一定用过一次性木筷吧，但我们在方便的同时，有没有想过树木的心声呢?如果我们全校师生每人每天用一双一次性木筷，那每天就要消耗4000双木筷，2天就意味着有一棵大树倒下。当一驾驾纸飞机在空中飞舞时，你有没有想过我们的未来呢?如果我们全校师生每人每天浪费一张纸，1天就意味着有一棵二十岁的大树在地球上消失。当人类砍倒一棵树的同时，也毁灭了人们一丝丝生存的希望，毁灭了动物们的一个个家园。
今天我们学习了《沙漠中的绿洲》，在迪拜——一个沙漠中的城市里，绿树成荫，鲜花遍地。在那里，人们不仅给了花草树木充足的水分，不去破坏它们，还有园林工人像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木，因为，他们知道：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”
地球只有一个，生命只有一次。如果地球没了，生命也就没了。关爱地球，让我们从身边的小事做起，拾起地上的垃圾，反复利用纸张，尽量少用一次性木筷、一次性纸杯，随手关灯，节约水源……
只要我们每个人多一点关爱，少一点破坏;多一点节约，少一点浪费;做文明人，做环保事，我们的地球一定会变得更加美好!
谢谢大家!
爱在点滴间演讲稿【篇10】
尊敬的各位领导、同仁：
大家好，我今天演讲的题目是爱在点滴，今生无悔。
记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信心。 细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典 ------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。
我有责任和义务教弟子知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。 当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任，当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。 数载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人生最大的幸福------师爱无限，爱在点滴，今生无悔愿所有爱学生的教师都能得到福泽七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。 清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。 然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。
七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他，你知道吗你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强你是男子汉几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会。
好了，我的演讲到此结束，谢谢大家!
